НОВОСТИ КЛАССА.

3 КЛАСС

28 мая

Уважаемые родители!

РЕКОМЕНДАЦИИ НА КАНИКУЛЫ

Наступили летние каникулы. Подумали ли вы, уважаемые родители, о том, как проведет их ваш ребенок? Чем он будет заниматься, какие книги для 4 класса прочитает за лето?

Есть такая тенденция: чем старше становится ребенок, тем меньше взрослые уделяют ему времени – и это закономерно. Речь не о том, что он «заброшен» с педагогической точки зрения, а о том, что маленькие дети требуют ежеминутного внимания, детям же постарше можно доверять: они без проблем остаются одни дома, могут самостоятельно сходить в ближайший магазин, погостить у друзей.

Все это так: десятилетних детей уже не надо постоянно контролировать и опекать – их надо направлять! Если ребенок все каникулы с утра до вечера гуляет во дворе, в режим его дня не включены ни развивающие занятия, ни тренировки в спортивных секциях, ни чтение, то в этом нет вины самого школьника – это всего лишь упущение родителей. Дети читают тогда, когда в этом заинтересованы взрослые.

Как организовать летний отдых детей так, чтобы за время каникул не улетучились полученные ранее знания? Оптимальный вариант – совместить отдых с занятиями.
Сейчас многие авторы учебников разработали Летние тетради, предусматривающие систему работы на каникулах. Если не оставлять выполнение заданий на последнюю неделю и не слишком загружать ребенка в начале лета, то эти тетради помогут не только сохранить знания, но и получить новые.
Некоторые родители используют лето для усиленных занятий с детьми, сильно переживают, видя невысокую эффективность и вялость детей. Не стоит забывать, что дети, как и мы, взрослые, нуждаются в отдыхе. И следует помнить, что занятия летом по времени должны быть короче, чем обычно. Проводить их лучше в утренние часы.

Необходимо организовать летнее чтение.
Следует учитывать, что техника чтения у младших школьников летом значительно снижается. Это особенно касается тех детей, темп чтения которых не превышал 65 – 70 слов в минуту. Скорость чтения снижается, появляется большое количество ошибок, иногда и понимание прочитанного поверхностное. Это естественный процесс. Если ребенок будет регулярно (ежедневно) читать вслух (а мы, взрослые, будем слушать), то в сентябре техника чтения значительно улучшится.

Не стоит забывать, что любые знания остаются лишь в том случае, если они систематизированы и постоянно используются. Наша задача (задача родителей) – расширять кругозор детей, соединяя имеющиеся знания и жизненный опыт ребенка.
Лето – время, дающее возможность нам, взрослым, учить наших детей смотреть и видеть, слушать и слышать, наблюдать. Мы живем в огромном городе и часто не обращаем внимание на пение птиц, шелест листвы, шорох травы... Показать окружающий мир ребенку, помочь ощутить себя частью этого мира – задача нас, взрослых.
Важно помнить, что путешествуя по миру или просто выезжая на дачу, следует обсуждать с ребенком полученные им впечатления. Я часто сталкиваюсь с ситуацией, когда ребенок приносит фотографии летнего отдыха, а ничего рассказать толком не может. Путешествие – возможность расширять не только кругозор ребенка, объясняя те или иные явления, но и пополнять словарный запас, развивать речь, передавая впечатления об увиденном. В этом случае фотографии помогут ребенку позднее рассказать о своем отдыхе.
А если ребенок имеет возможность сам фотографировать или пользоваться видеокамерой, то впечатления будут сильнее и помогут закрепить новые знания.

Предлагаю к 1 сентября выполнить научно-исследовательскую работу (проект), самостоятельно выбрав тему для исследования. С этими работами ребята смогут выступить на конкурсах исследовательских и проектных работ.

ЗАЩИТА ПРОЕКТА

1. Представиться

2. Тема проекта

3.Назвать цель проекта

(начинайте со слов: Целью моего проекта было создание / разработка / исследование / расширений знаний о.....)

4. Назвать задачи проекта

(что сделано для того, чтобы достичь цели, начинайте со слов:Задача моего проекта - организовать / создать / провести / найти/ разработать....)

5. Раскрыть содержание проекта

6. Сделать вывод (Я считаю, мне удалось достичь цели, потому что...)

7. Оценить свою работу (Я считаю, мой проект заслуживает ... баллов)

ОБРАЗЕЦ

Здравствуйте, меня зовут Иванов Денис, я ученик 3 «В» класса, школы №34.

Хочу представить Вам свой проект на тему «Удивительные растения».

Целью моего проекта было расширений знаний о мире растений.

Задача моего проекта - найти дополнительную информацию об удивительных видах растений.

На нашей планете существует огромное количество всевозможных растений, увидев которые можно только удивляться тому, как природа смогла придумать нечто подобное......

Я считаю, мне удалось достичь цели, потому что во время работы над данным проектом, я многое узнал о мире растений, предоставил подробную классификацию об удивительных видах растений.

Я считаю, мой проект заслуживает отметки 5 баллов.

Спасибо за внимание!

Темы проектов: Темы исследовательских работ для начальной школы.docx

Летнее чтение:список книг на лето 4 класс.docx

Желаю всем интересного лета, здоровья, хорошего настроения!

картинки здравствуй лето ура каникулы 63 фото

26 мая

Уважаемые родители!

Должники по учебникам: Барченко Л., Косорукова А. Срочно сдать!

21 мая

Уважаемые родители!

Учебный год закончивается 26 мая. Если вы планируете закончить его раньше, то об этом нужно информировать учителя заранее и обязательно написать заявление.

21 мая

Уважаемые родители!

Завтра в школе праздник " Последний звонок" в 11 классе. У всех 4 урока.

Наш класс в 12.45 открывает праздник песней" Театр". Споём и я сразу отпускаю детей домой или в ГПД.

К празднику нужно подготовить ПАРАДНУЮ ФОРМУ:

девочкам- белые блузки, синие юбки,белые гольфы, белые банты, туфельки; мальчикам - белая рубашка с галстуком или бабочкой,пиджак или жилет,синие брюки, ботинки.

Привести в порядок головы , расчёска должна быть у каждого в портфеле.

На 1 уроке физкультуры - ПРОГУЛКА у школы. Спортивную форму не приносим.

Сдаём учебники ( вторые части) в понедельник.

Награждения грамотами за участие в олимпиадах на портале Учи.ру не будет. Никто из родителей не откликнулся, чтобы их распечатать на цветном принтере, а в классе такого принтера нет.

19 мая

Уважаемые родители!

Дополнительных занятий в среду не будет.

17 мая

Уважаемые родители!

Прошу ознакомиться с данным документом.

Выписка из Положения п. 5 годовая и промежуточная аттестация (1).pdf

15 мая

Уважаемые родители!

В понедельник с 18.00-19.00- родительские консультации по итогам учебного года.

13 мая

Уважаемые родители!

1.Подходит к концу учебный год.

Школьные занятия заканчиваются 26 мая (в разделе "Расписание" вся информация была размещена в начале учебного года).

2.Учебники ( только 1 части) готовим и сдаём в понедельник 18 мая.

3.Пожалуйста, сообщите мне на почту до 18 мая в каких олимпиадах, конкурсах, школьных мероприятиях и т.д. принимал участие ваш ребёнок в этом учебном году.

4.Прошу откликнуться родителей, которые могут распечать в цвете грамоты с портала Учи.ру.

5 мая

Уважаемые родители!

Форма одежды на этой неделе парадная. Обязательны георгиевские ленточки , они были выданы ранее.

27 апреля

Уважаемые родители!

Ориентировочное время выхода из школы на экскурсию 11.10.

27 апреля

Уважаемые родители!

Выражаю ОГРОМНУЮ благодарность семьям, принявшим участие в школьном субботнике:

1.Абрамовой Светлане и Кораблёвой Елене Сергеевне;

2.Захарову Абубакару;

3.Лебедевой Арине и Догадину Николаю Николаевичу;

4.Смеловой Маргарите и Смеловой Марине Анатольевне;

5. Хомышиной Анастасии и Хомышину Александру Григорьевичу.

26 апреля

Уважаемые родители!

1).Во вторник класс едет на экскурсию в Кремль. У 2 детей родители не подтвердили согласие на экскурсию, взять с собой я их не смогу.

Обещают ненастную погоду. Форма одежды удобная , обязательны зонты, плащи, головные уборы, варежки.

Прошу заранее побеспокоиться о проездных билетах. Нужны 2 билета на 2 поездки в метро. Покупать билеты в метро никто НЕ БУДЕТ!

2).Расписание уроков на вторник:

1. Математика

2. Русский язык

3. Чтение

Портфели оставляем в школе, с собой берём маленькие рюкзаки , в которых бутылочка с водой, влажные салфетки, бумажные платки, карточка проход-питание в школу и 2 проездных билета.

3).Писали годовую работу по чтению, написали плохо, много "3". На Учи.ру даю в дополнение контрольную работу по чтению , выполнить её нужно до 10 мая.

4).Ранее мной были выданы для тренировки работы МЦКО по русскому языку : с 25 марта-1 мая- выполнили 13 человек;

математике с 25 марта -1 мая- выполнили 11 человек;

окружающему миру с 30 марта -по 1 мая - выполнили 12 человек.

Почему не все? В классе 23 человека.

Работы МЦКО обязательны к выполнению, похожие работы мы будем писать. За каждую работу я обязательно выставлю отметку.

Пожалуйста, примите это к сведению. Осталась 1 неделя.

20 апреля

Уважаемые родители!

К празднику ( смотр песни) нужно подготовить ПАРАДНУЮ ФОРМУ:

девочкам- белые блузки, синие юбки,прозрачные телесные колготы, белые банты, туфельки; мальчикам - белая рубашка с галстуком или бабочкой,пиджак или жилет,синие брюки, ботинки.

Мальчикам привести в порядок головы , расчёска должна быть у каждого в портфеле.

25 апреля (суббота) (возможно проведение в любой день) -

акция "Мы за чистоту" - общешкольные субботники.

Сегодня обсуждали это мероприятие с детьми. Можно

подойти в любой день, в любое время, удобное для вас. Наш

объект уборки прежний: справа от крыльца ( если стоять

лицом к выходу из школы) прямоугольная клумба под окнами

1 этажа школы. Нужно навести порядок на клумбе. Инвентарь

и перчатки выдадут.

ПРОШУ ОТКЛИКНУТЬСЯ РОДИТЕЛЕЙ КЛАССА

16 апреля

Уважаемые родители!

17 апреля (пятница) с 8.30.-10.30 - экскурсия в ТЦ "Океания" Правила поведения несовершеннолетних в ТРЦ при чрезвычайных ситуациях. Приглашаются ВСЕ желающие родители.

Расписание уроков:

1-2. Экскурсия

3.Русский язык

4. Математика

5. Фр.язык

Чтение переносим на понедельник:

1. Разговоры о важном

2. Русский язык

3. Математика

4.Фр.язык

5.Чтение

Завтра дети приходят в школу у 8.10, поднимаются в класс, оставляют портфели и выходят на экскурсию в 8.15-8.20.

Уважаемые родители!

По окружающему миру мы начали изучать исторический раздел « Путешествие по городам и странам».

1 тема: Золотое кольцо России

3-4 человека из класса готовят УСТНЫЕ сообщения (с картинками) или презентации об истории города, его гербе и достопримечательностях.

На первом занятии заполняли таблицу по городам Золотого кольца ( Переславль-Залесский, Ростов Великий, Углич и Ярославль).

2 (1).jpg

2 (2).jpg

На дом дети получили задание : найти , используя дополнительную литературу, интересные факты об этих городах и приготовить пересказ по таблице.

Сегодня прослушали сообщения о следующих городах : Кострома, Сергиев Посад и Суздаль.

Домашнее задание: найти и внести самостоятельно информацию по каждому городу в таблицу , приготовить пересказ.

Готовить сообщения будут все.

14 апреля

Уважаемые родители!

ВЕСЕННЯЯ НЕДЕЛЯ ДОБРА-2026

С 20 по 25 апреля 2026г. в нашей школе пройдет

"ВЕСЕННЯЯ НЕДЕЛЯ ДОБРА-2026" под девизом:

«Мы вместе создаем наше будущее!».

22 апреля (среда) - Всемирный день Земли - акция

"Бумажный бум!" - общешкольный сбор макулатуры пройдет

по графику:

10:00 - 10:40 ШЗ 1 (Давыдковская, 2,стр. 6)

Форма для отчета: фото собранной макулатуры с участниками

акции. Желательно в отчете указать вес собранного в кг.

23 апреля (четверг) - в классах стартуют патриотические

акции "Георгиевская лента" и "Окна Победы".

Классу предлагается приобрести символ Победы –

Георгиевскую ленту и провести Всероссийский Урок памяти

«Георгиевская лента – символ воинской славы».

Также приглашаем класс присоединиться к всероссийской

акции «Окна Победы» и украсить окна кабинета наклейками,

посвященными Дню Победы.

Форма для отчета: фотографии проведенного урока и

украшенные окна с волонтерами.

✅25 апреля (суббота) (возможно проведение в любой день) -

акция "Мы за чистоту" - общешкольные субботники.

Форма для отчета: фотографии с участия в акции

ПРОШУ ОТКЛИКНУТЬСЯ РОДИТЕЛЕЙ КЛАССА

13 апреля

Уважаемые родители!

Созданы 2 мероприятия на апрель, прошу ознакомиться и дать согласие:

1. 17 апреля (пятница) с 8.30.-10.30 - экскурсия в ТЦ "Океания" Правила поведения несовершеннолетних в ТРЦ при чрезвычайных ситуациях. Приглашаются ВСЕ желающие родители.

2. 28 апреля - экскурсия в Кремль.

10 апреля

Уважаемые родители!

Сегодня пятница, задания для отсутствующих детей до сих пор ещё лежат на охране. Ещё раз повторю материал новый, сложный, отработка обязательна (см. задания на сайте "Что пройдено" и д.з. в ЭЖД).

7 апреля

Уважаемые родители!

Сегодня много отсутствующих. Все задания оставлены на охране. Пожалуйста, возвращайте папки обратно.

Темы сложные, дома обязательная отработка и выполнение домашних заданий.

Сегодня к.р. по окружающему миру , завтра - по математике. Писать работы будут все.

Письменный опрос по правилам русского языка каждую неделю. Учите, закрепляйте. Возможна пересдача, точки говорят об этом.

30 марта

Уважаемые родители!

Для подготовки детей к предстоящим диагностикам (МЦКО) в личном кабинете вашего ребенка на платформе Учи.ру находятся задания от меня (в разделе “задания от учителя” или по ссылке https://uchi.ru/b2t/student)

Прошу пройти задания до 1 мая.

23 апреля состоится конкурс песни, мы поём вместе с 3"А" классом песню "Космос начинается с Земли". Приветствуется инсценировка песни.

Нам нужна ваша помощь:

1. Создание видеоряда к песне ;

2. Макет космического корабля или изображение на большом листе ватмана;

3. Продумать костюмы для детей к конкурсу.

Рассмотрим любые ваши предложения.

25 марта

Уважаемые родители!

Завтра нас ждут на экскурсию в библиотеке "Наш любимый Книжный дом и мы в нём".

Форма одежды - ПАРАДНАЯ.

По расписанию 3 урока:

1.Русский язык

2.Чтение

3.Окр.мир

если успеем проведём Логику .

Выходим из школы в 12.00, ориентировочное время возвращения 13.30.

Нужны 1-2 родителя для сопровождения.

Выдана хрестоматия по литературному чтению (2 часть). Убедительная просьба надеть на учебник ОБЛОЖКУ!!!

Уважаемые родители! Перенаправляю вам письмо учителя фр.языка.

Сегодня на уроке французского языка меня крайне расстроили ребята 3Б своим отношением к выполнению ДЗ: из 12 присутствовавших ДЗ выполнили лишь 5 человек.

В понедельник класс был на экскурсии, урок пропал. ДЗ было задано с понедельника на среду в районе 11 утра. Были приложены файлы с лексикой и домашним упражнением. Много раз говорила ученикам и каждый раз это повторяю: вовсе не обязательно иметь принтер, чтобы выполнить домашнее задание. Ребята могли спокойно переписать эти слова в словарь и выучить, а упражнение сделать письменно в тетрадке. В итоге, сегодняшний урок тоже почти пропал, т.к пришлось тратить время не на проверку ДЗ, а на другие вещи.

Огорчило, что некоторые ребята даже не удосужились дома посмотреть, что им задали. Не понимаю такого отношения к учебе. Я выдала всем весь бумажный материал и сделала пометки в ЭЖД тем, кто не выполнил ДЗ. На следующем уроке жду от ребят сразу 2 ДЗ (за сегодня и за пятницу).
Очень надеюсь, что в дальнейшем ситуация не повторится.

Также прошу еще раз напомнить родителям, что крайне важно, чтобы на уроке французского у каждого ученика был СВОЙ учебник, свой пенал с синей, зеленой ручками, карандашом, линейкой и клеем. Словарь и тетрадки также должны быть при ребенке на уроке.

Спасибо за понимание!

С уважением,
Анастасия Михайловна Медведева

Такая же ситуация и в группе Марии Артёмовны.

Для себя я сделала вывод, что на экскурсии мы будем ездить только в те дни, когда по расписанию нет урока французского языка.

Удивительно то, что в понедельник я детям не задала домашнего задания на вторник, и вернулись мы с экскурсии раньше заявленного времени. На выполнение д.з. по фр. языку было 2 дня.

23 марта

Уважаемые родители!

Началась 4 четверть.

Напоминаю, что форма одежды учащихся начальной школы - школьная форма. Спортивную форму приносим на урок физкультуры в отдельном мешке.

ОБЯЗАТЕЛЬНА сменная обувь.

Пожалуйста, проверяйте наличие у детей карточки "ПРОХОД-ПИТАНИЕ". По ней мы заходим и выходим из школы. По ней отслеживается был ли ребёнок в школе.

Сегодня карточек не было у 10 человек.

22 марта

Уважаемые родители!

Завтра экскурсия в Музей шоколада и какао.

Дети приходят в школу в удобной одежде. В рюкзаках : бумажные платки, влажные салфетки, обязательно ВОДА, можно сок, пакеты для мусора.

Прошу проговорить дома вопросы по технике безопасности на производстве.

1 урок ( классный час)- Разговоры о важном.

Завтрак и выход из школы в 9.10.

Сопровождающих нас родителей прошу не опаздывать, в автобусе мы должны быть в 9.20.

Ориентировочное время возвращения в 13.20.

13 марта

Уважаемые родители!

Подошла к концу 3 четверть.Отметки выставлены.

Д.з. по предметам заданы , смотрим ЭЖД.

По математике начали новую сложную тему: Многозначные числа. Миллион.

Тренируемся в чтении и записи многозначных чисел.

Отсутствующим в папки вложила таблицу для записи многозначных чисел и проверочную работу по р.языку.

Прошу дать в ЭЖД согласие на 2 мероприятия : экскурсия (23марта) и поход в библиотеку № 22 (26марта).

Хороших каникул!

11 марта

Уважаемые родители!

Завтра на кружок "Логика" нужно принести учебник по математике. К уроку музыки повторить текст песни "Космос начинается с Земли".

10 марта

Уважаемые родители!

Осталось 3 дня до конца четверти. У многих детей задолженности по предметам. Сегодня проверяла тетради по окружающему миру, отметки выставлены. Есть время для для того, чтобы доделать работы.

Ещё раз повторю:

ЕСЛИ РЕБЁНОК ОТСУТСТВУЕТ В ШКОЛЕ, ЭТО НЕ ЯВЛЯЕТСЯ ПОВОДОМ ДЛЯ НЕВЫПОЛНЕНИЯ ДОМАШНЕЙ РАБОТЫ ( тем более, что урок окружающего мира 2 раза в неделю)!

4 марта

Уважаемые родители!

Завтра у детей 4 урока по расписанию. На 5 уроке -

праздник. Форма одежды - праздничная.

Родители приходят в школу ( с паспортом) к 12.20

( к звонку с 4 урока) , поднимаются на 2 этаж в

кабинет № 20 ( напротив нашего класса) и оставляют

там верхнюю одежду , далее проходят в наш класс и

занимают места для гостей.

Начало праздника в 12.40. Пожалуйста, не опаздывайте!!!

1 марта

Уважаемые родители!

2 марта - линейка в 8.15. Форма одежды- парадная.

В четверг ( на 5 уроке) праздничный концерт к 8 Марта. Приглашаем мам и бабушек. Просьба до вторника информировать меня, кто от семьи будет присутствовать на празднике. Пропуск в школу строго по списку ( который я подаю во вторник) и паспорту.

В четверг дети приходят в школу в праздничной одежде.

20 февраля

Уважаемые родители!

Сегодня в классе было 14 человек. Из 11 мальчиков присутствовали 5. Девочки подготовили праздничное поздравление для мальчишек, дарили подарки.

С наступающим праздником Днём Защитника Отечества!

Болеющим детям оставила тетради и задания на охране.

19 февраля

Уважаемые родители!

Расписание уроков на пятницу

1. Математика

2. Чтение

3. Русский язык

4. Логика

После 4 урока могу отпустить только тех детей , за которыми придут родители.

17 февраля

Уважаемые родители!

Расписание уроков на среду:

1. Математика

2. Чтение

3. Русский язык

4. Труд

5. Доп. занятия по математике.

После 4 урока могу отпустить только тех детей , за которыми придут родители.

16 февраля

Уважаемые родители!

Перед вами д.з. , которое 9 февраля было дано в ЭЖД на неделю до 16 февраля. Детям задание было объяснено в классе:

Проектное задание "Зимняя страничка" стр.58-59;№ 7 выполнить на альбомном листе формата А-4 с двух сторон, № 8 выполнить письменно на двойном листочке по русскому языку в косую линейку.

Сегодня первую отметку ставила по ИЗО ( вопрос № 7), вторую по русскому языку ( вопрос № 8). Результаты в ЭЖД.

13 февраля

Уважаемые родители!

Линейки 16 февраля не будет, приходим в класс к 1 уроку .

10 февраля

Уважаемые родители!

Завтра на доп.занятия по математике остаются те, кто не писал работу или переписывают её.

Напоминаю, что 12 февраля в 17.30 - родительское собрание.

8 февраля

Уважаемые родители!

В понедельник дети получат на неделю домашнее задание -проект по русскому языку "Зимние странички" (см.д.з. на 16 февраля в эжд).

На Учи.ру с 3 февраля - 2 марта для учеников с 1-11 класс началась Всероссийская олимпиада по окружающему миру и экологии.

Благодарю семьи, чьи дети приняли участие в 1 туре олимпиады по математике.

Уважаемые родители, кто может распечатать грамоты для награждения детей в цвете ? Пожалуйста, откликнитесь.

6 февраля

Уважаемые родители!

Компьютер в классе в нерабочем состоянии, жду мастера.

ЭЖД и сайт класса заполняю вечером из дома.

5 февраля

Уважаемые родители!

1.Олимпиада по математике на Учи.ру ( 1 тур) продлится до 8 февраля.

На сайте Учи.ру я выдаю игровые задания детям для отработки и закрепления учебных навыков.

Пожалуйста, не оставляйте этот сайт без внимания.

2. В 3 четверти традиционно в нашей школе будет проводиться конкурс песни. Детям в дневники приклеен текст песни, учим слова.

1 февраля

Уважаемые родители!

Внимание! С 1 февраля новое расписание ( см.раздел "Расписание уроков").

На этой неделе холодно. Прошу одевать детей в школу тепло, особое внимание уделить обуви. Пока стоят холода ( во вторник и пятницу) , разрешаю приходить в школу сразу в спортивной форме. Но обязательно брать на смену футболки и носочки.

29 января

Уважаемые родители!

12 февраля в 17.30 - родительское собрание.

По математике в классе выполняли:

стр.26 № 7, стр.27 № 9,12,13.

28 января

Уважаемые родители!

В четверг у детей 5 уроков. Вместо урока музыки (замена) будет урок математики. Нужно принести учебник по метематике и тетрадь с домашней работой ( работа над ошибками, стр.24 № 6,7,8).

Олимпиаду по математике прошли 9 человек. А остальные?

21 января

Уважаемые родители!

В четверг у детей 5 уроков. Вместо урока музыки (замена) будет урок математики. Нужно принести учебник по метематике и тетрадь с домашней работой ( стр.10 № 6, стр.11 № 9).

На доп. занятиях сегодня было 7 человек, остальным всё понятно.

На Учи.ру идет олимпиада по математике, которая входит в перечень олимпиад, утвержденный приказом Минпросвещения России (приказ № 639 от 31 августа 2025 года (№ 6.481)). Принять участие могут дошкольники и школьники 1-11 класс. Достижения и результаты победителей могут быть внесены в государственный информационный ресурс о лицах, проявивших выдающиеся способности.

Ссылка на олимпиаду: https://vk.cc/cSxvGH

20 января

Уважаемые родители!

Как родителю привязать учетную запись к учебному профилю Сферум в MAX

https://school.mos.ru/help/instructions/sferum/start-sferum-parent/linking-sferum-parents/

19 января

Уважаемые родители!

Вычислительные навыки в пределах 100 должны быть доведены до автоматизма:

1.Таблица умножения;

2.Умножение двузначного числа на однозначное (17*6)- такие примеры записывали с "усиками". Тема объяснена в учебнике ( 1 часть) на стр.77 и далее.

3.Деление двузначного числа на однозначное (96:4, 90: 2).Тема объяснена в учебнике ( 1 часть) на стр.87 и далее.

4.Деление двузначного числа на двузначное(80:16, 78:13) - при решении таких примеров пользуемся методом подбора.Тема объяснена в учебнике ( 1 часть) на стр.96 и далее.

5.Деление с остатком.Тема объяснена в учебнике ( 1 часть) на стр.99 и далее.

Всю 1 неделю 3 четверти повторяли пройденный материал, забыто всё.

Каждый день буду прикреплять примеры для домашней отработки вычислительных навыков в тетрадь, время выполнения 1 столбика не более 6 минут. В классе - проверочная работа.

15 января

Уважаемые родители!

Завтра на урок математики нужно принести 2 часть учебника, первую оставляем дома.

14 января

Уважаемые родители!

В четверг у детей 5 уроков. Вместо урока музыки (замена) будет урок математики. Нужно принести учебник по метематике без тетради.

23 декабря

Уважаемые родители!

В четверг у детей 4 урока ( доп.часа "Логика" не будет ),

в понедельник 29 декабря отменяется занятие кружка "Занимательный русский язык".

Ура! Зимние каникулы! | Оздоровительный центр "Алеся" (официальный сайт)

21 декабря

Уважаемые родители!

Внимание ! Перенос уроков!

Во вторник на 5 уроке родители класса проводят Новогодний мастер-класс по росписи игрушки с последующим чаепитием. Чтобы не пропал урок окружающего мира переношу его на понедельник вместо ИЗО.

Урок внеклассного чтения переносится на среду . Запись в дневниках у детей есть.

19 декабря

Уважаемые родители!

Сегодня выдала на дом детям контрольные работы по чтению. В классе все вопросы разобрали. Прошу ознакомиться , подписать работы и вернуть в понедельник.

На уроке русского языка коллективно разобрали и выполнили работу над ошибками в диктанте и задании. Контрольные тетради с грамматическим заданием получили те ученики, кому нужно доделать работу над ошибками или дополнительно выполнить грамматическое задание.

НОВЫЙ ГОД - 2026 ❄️

24 декабря - новогодние спектакли от 10 классов
1-2 классы - 9:35
3-4 классы - 11:45

26 декабря - новогодние спектакли от школьного театра "Браво"
1-2 классы - 9:35
3-4 классы - 11:45

"НОВОГОДНЯЯ НЕДЕЛЯ" с 22 по 26 декабря!
В эту неделю делимся позитивными эмоциями, радуемся жизни в ярких образах, не забываем фотографироваться и присылать фотографии:

22.12 - Понедельник
Одежда: белый цвет во всем, атрибуты - снежинки

23.12 - Вторник
День новогодней ёлки
Одежда: зеленый цвет, атрибуты - елочки

24.12 - Среда
День новогоднего свитера
Одежда: новогодний свитер, атрибут: колпаки

25.12 - Четверг
День гирляндных огней
Одежда: яркие цвета, атрибуты - новогодний дождь

26.12 - Пятница
Новогодние карнавальные костюмы!
Одежда: новогодние костюмы, атрибуты - подарки

17 декабря

Уважаемые родители!

Расписание на завтра:

1. Чтение

2. Русский язык

3. Окр.мир

4-5. Урок в Храме

Новогодние носочки принесли все. Можно приносить подарки.

10 декабря

Уважаемые родители!

11 декабря вместо Логики будет проведён урок математики для всего класса. Принести учебник и тетрадь с домашней работой.

До 16 декабря приносим новогодние носочки и готовим новогодние подарки.

8 декабря

Уважаемые родители!

9 декабря экскурсия с программой "Крестьянский Новый год". Автобус будет нас ждать в 8.40 возле Давыдковской, 10. Детей приводим сразу к автобусу, минуя школу.

Прошу обязательно покормить детей завтраком дома.В автобусе запрещено любое питание, можно пить только воду. Это требование безопасности, во время движения приём пищи запрещён.

В рюкзаке у детей : вода, бумажные платки, влажные салфетки, пакет для мусора, игры.

Ориентировочное время возвращения в 13.40.

Экскурсия длится 2 часа. Часть её на улице, поэтому лучше одеться потеплее. Сменная обувь не нужна.

Болеющие дети на экскурсию не едут.

5 декабря

Уважаемые родители!

ВНИМАНИЕ! ИЗМЕНЕНИЕ В РАСПИСАНИИ НА ПОНЕДЕЛЬНИК:

1.Классный час

2.Математика

3.Русский язык

4.Фр.язык

5.Окр.мир

1 декабря

Уважаемые родители!

В среду ( 3 декабря) не будет урока французского языка. Вместо него проведу доп.занятия для всего класса. У детей будет 5 уроков.

10 декабря в 18.00- родительское собрание.

Просьба не опаздывать.

На охране оставлены листы с заданиями для болеющих .

28 ноября

Уважаемые родители!

Дети стали опаздывать на 1 урок. Заходят в класс группами после звонка. Наступило холодное время года, нужно больше времени, чтобы переодеться в раздевалке. Прошу принять к сведению: приход в школу в 8.10, в 8.20 подъём на этаж, остальное время для подготовки к уроку. В 8.25 звонит предупредительный звонок, к этому времени все должны быть в классе.

Прошу обратить внимание на готовность детей к уроку. Забывают всё: учебники, тетради, дневники, физ.форму.

12 ноября

Уважаемые родители!

Медсестра Евгения Александровна вернулась в школу (тел. 8 916 249 72 16). Пожалуйста, по всем медицинским вопросам обращайтесь к ней.

30 октября

Уважаемые родители!

5 ноября на урок чтения дети приносят учебник по литературному чтению, хрестоматия пока остаётся дома.

6 ноября - урок внеклассного чтения. Тема: Стихи поэтов-классиков . Отзыв по данной теме в тетрадь по внеклассному чтению не пишем.

21 октября

Уважаемые родители!

Ваши дети уже ученики 3 класса. Пора принимать активное участие в олимпиадах, марафонах, конкурсах и других мероприятиях, которые важны для рейтинга класса и школы.

25 сентября я попросила вас зарегистрировать детей на курс «Твори добро».

В род.чат регулярно отправляю информацию о предстоящих мероприятиях.

Во вторник (14 октября род.чат) - акция «Вместе с папой»…

Стартовал марафон « С добром к планете» ( 15 октября род.чат) , школа организовала акцию по сбору макулатуры и пластиковых крышечек. От нашего класса приняли участие в акции Смелова Маргарита и Селиверстова Настя. Марафон продлится до 22 октября включительно.

Подходит к концу 1 четверть. За эту четверть мы не были ни на одной экскурсии. Члены род.комитета организуют уже 2 экскурсию и 2 раз вынуждены отказаться из- за недобора учащихся, желающих 12-13 человек. Почему не едут остальные ученики? Это учебный день, а не день отдыха. Детей снимают со всех уроков и мы едем на интересную, познавательную экскурсию. Прошу решить этот вопрос в ближайшее время. Либо мы ездим на экскурсии, либо нет.

В этом учебном году каждый ребёнок класса участвует в 2 мероприятиях (на выбор). Родители обязательно сообщают учителю в каком мероприятии будет принимать участие ребёнок .

Стоит рассмотреть для выбора олимпиаду « Музеи. Парки.Усадьбы.». В прошлом году в нашем классе были 2 победителя : Абрамова Света и Великсар Гоша.

Уважаемые родители, на сколько интересной будет школьная жизнь ваших детей зависит от нас с вами, от вашей заинтересованности и активности.

30 сентября

Уважаемые родители!

Завтра доп.занятия , дети пишут к.р. по математике и чтению (окр.мир).

Для болеющих детей на охране оставлены задания. Просьба возвращать папки, которые подписаны.

26 сентября

Уважаемые родители!

Тем, кто не делал работу над ошибками в контрольной работе по математике в среду, выдала КОНТРОЛЬНЫЕ ТЕТРАДИ на дом. В понедельник их нужно вернуть с выполненной работой над ошибками. "2" можно переписать в среду.

25 сентября

Уважаемые родители!

Прошу вас зарегистрировать детей на курс "Твори добро" , код 2386350. Это те добрые дела, в которых мы принимаем участие : собираем крышечки, макулатуру, помогаем приютам с животными и т.д.

24 сентября

Уважаемые родители!

Результаты ДОМАШНЕЙ РАБОТЫ по математике перед написанием контрольной работы:

"5" - 2, "4" - 4, "3"- 8, "2"- 4, 1 работа не сдана. Сегодня в классе 18 человек.

Все отметки выставила в журнал.

Так же ваши дети написали и контрольную работу.

23 сентября

Уважаемые родители!

По средам дополнительные занятия, на которых дописывем контрольные работы, сдаём задолженности. Сегодня в классе назвала фамилии тех, кто завтра делает работу над ошибками в контрольном списывании. Отсутствующие будут писать все контрольные работы.

22 сентября

Уважаемые родители!

Проверка знаний таблицы умножения на 6 .

Из 20 человек 7 человек с "3" и "2"- это треть класса!

Таблицу умножения проверяю каждый день.

Сегодня вложила в папки "Темы уроков по внеклассному чтению". Не выдала 2 учащимся ( нет папок).

Обратите внимание на список литературы и даты проведения уроков. За один день нельзя приготовиться к уроку. Во второй половине учебного года даётся для прочтения книга месяца.

В четверг на 5 уроке - первое занятие курса "Логика". По списку 18 человек.

19 сентября

Уважаемые родители!

Мы закончили повторение 2 класса. На следующей неделе пишем входные контрольные работы по всем предметам.

Вчера писали контрольное списывание, сегодня - самостоятельную работу по русскому языку по теме: Предложение. Синтаксический разбор предложения.

Тем , кто не справился с работой в классе, вернула тетради для написания работы над ошибками. В понедельник проверю.

По данной теме ОТСУТСТВУЮЩИМ в родительский чат были отправлены образцы разбора предложений. Сегодня отправила работу 1 варианта. Тема пройдена , закрепляли 3 недели. Отрабатывайте материал дома.

15 сентября

Уважаемые родители!

Кружок " "Занимательный русский язык" ( платный) код 2369868, прошу отписаться, кто будет посещать. Занятия по понедельникам после 5 урока.

В четверг - Логика ( бюджет) , после 4 урока.

Доп.занятия - среда после уроков.

О начале работы кружков сообщу дополнительно.

ВНИМАНИЕ:

Перед началом домашней работы дети делают работу над ошибками.

По математике выполняют правильно то задание, которое отмечено.

По русскому языку в тетрадях на полях ставится вертикальная черта и № ошибки ( см. памятку и выполняй по ней работу над ошибками).

Если работа над ошибками дома не выполняется, снижаю отметку за домашнюю работу на 1 балл.

10 сентября

Уважаемые родители!

НАПОМИНАЮ, что завтра в 18.00 состоится родительское собрание.

Явка всех родителей обязательна.

8 сентября

Уважаемые родители!

У детей в портфелях новые папки для ПАМЯТОК. Они будут наполняться.

В них: 1) Памятка по русскому языку для выполнения "РАБОТЫ НАД ОШИБКАМИ";

2). Таблица Пифогора ( для изучения таблицы умножения).

Завтра с.р. - заполнение пустой таблицы Пифагора.

На сайте в разделе "ПАМЯТКИ" - памятки для уроков чтения. Их можно самостоятельно распечатать и положить в ту же папку.

Читательские тетради принесли 9 человек. Остальные?

5 сентября

Уважаемые родители!

В понедельник:

1.На урок ИЗО принести акварельные краски.

2.Читательскую тетрадь ( 10 произведений , которые читали летом) .

В дневниках у детей выставлены отметки за первую учебную неделю ( ведение дневника, поведение ). Дневник нужно подписать и провести воспитательную работу.

Для болеющих вся информация в разделе " Что пройдено".

4 сентября

Уважаемые родители!

Завтра и в понедельник поздравляем летних именинников. Можно принести угощение для ребят.

Для болеющих тетради по математике на охране .

На уроке музыки должна быть рабочая тетрадь (любая).

1 сентября

Уважаемые родители!

Ко вторнику необходимо заполнить доверенности ( см. дневник) и передать их учителю.

Сменная обувь обязательна каждый день!

На урок труда принести в среду принести пластилин, к понедельнику - акварельные краски.

11 сентября в 18.00- родительское собрание.

26 августа

Уважаемые родители!

На сайте в разделе "Расписание" опубликовано расписание на первую учебную неделю и продолжительность учебных периодов ( по четвертям).

Просьба заполнить к 1 сентября 1 страницу бумажного дневника ( сведения об учащемся) и 1 страницу с учебным расписанием. Прошу эти записи выполнить родителей ( чётким почерком, ручкой с синими чернилами).

2 КЛАСС

26 мая

Уважаемые родители, дорогие мои ребята!

Поздравляю ВСЕХ с началом долгожданного отдыха ! Желаю чудесно, невероятно интересно провести это время, ни минуты не скучать, ни секунды не сидеть на месте. Пусть каждый день каникул будет весёлым, познавательным, ярким и счастливым.

Открытка счастливых каникул - 57 фото

Рекомендации на лето:

1.Литературное чтение

1)Читать каждый день!!!

Чтение должно быть правильное, осознанное, достаточно беглое и выразительное, целыми словами про себя и вслух. Выбор интонации, соответствующей строению предложений, а также тона, темпа, громкости, логического ударения.

Темп чтения от 40 слов в минуту при чтении вслух с переходом на чтение целыми словами дает возможность воспринимать только фактическую сторону текста. Смысловое понимание возникает при темпе чтения не менее 60 слов в минуту при способе чтения целыми словами. Владение чтением вслух на уровне 90 слов в минуту обеспечивает углубленное понимание прочитанного.

Учимся отвечать на вопросы (понимать смысл прочитанного), пересказывать прочитанное, в словаре находить объяснение непонятных слов. Важно запоминать незнакомые слова, так обогащается словарный запас.

2)Оформить в тетрадь для внеклассного чтения 10 произведений по плану (см. список литературы).

Список литературы: 3 класс для уроков внеклассного чтения.docx

СПИСОК НУЖНО РАСПЕЧАТАТЬ

3)Учить стихи (развивать память!)

2. Математика

1)Таблицу умножения и деления! наизусть.

2)Решать задачи изученных видов.

3)Приобрести тренажёры Узоровой и Нефёдовой «Счёт в пределах 100», «Табличное умножение и деление», «Летние задания по математике для повторения и закрепления учебного материала» 2 класс

4)Выучить наизусть название компонентов арифметических действий. Знать, как находить каждый из них.

5)Повторить единицы длины, массы, времени. Знать формулы нахождения периметра прямоугольника и квадрата.

3.Русский язык

1)Прописи для 2 класса (любые)

2)Уделить особое внимание списыванию текстов. В отдельную тетрадь выписывать отрывки из произведений художественной литературы, выделяя все орфограммы.

3)Тренироваться в распознавании слов по частям речи (существительные, глаголы, прилагательные, местоимения).

4)Повторять слова из словаря.

5)Можно приобрести тренажёры « Задания по русскому языку для повторения и закрепления учебного материала» , «Летние задания по русскому языку для повторения и закрепления учебного материала» 2 класс

6)Писать диктанты (с подробным комментированием орфограмм) и тренироваться в письме по памяти (изложения).

4.Не забудьте о газетах к 1 сентября .

В этот раз это газета - маленькое исследование по окружающему миру "Учусь наблюдать за природой".

Название газеты можно выбрать из тем , которые перечислены ниже или взять свою.

Вечнозелёная красавица леса
Жизнь леса
Почему в яблоке не прорастают семена?
Путешествие косточки
Русская берёзка

Почему подсолнух называют цветком солнца?
Про вершки и корешки
Что за ягода малина?
Что мы знаем о подсолнухе?
Ягодная азбука
Мой чудо-цветок

Кролики
Кто живет у нас в лесу?
Любознательный зверёк — белка
Необычные факты про обычного ежика
Нора – это дом. Жилища животных
Содержание и воспитание щенка
Чем заяц отличается от кролика
Что я знаю о дельфинах

О чём говорят нам названия грибов?
Что за гриб на тонкой ножке?

Кто же в гнёздышке живёт?
Птицы за моим окном

Кто такие змеи?
Мир моей черепахи
Это сказочное существо – лягушка

Обитатели водоёмов

Кто такая медведка
Мир стрекоз
Моё открытие о мухе
Наблюдения за развитием муравейника
Ох уж эти комары!
Порхающие цветы
Почему бабочки не живут в городе?
Почему водомерка ходит по воде?
Пчела — друг человека
Чудесное превращение гусеницы в бабочку

Уважаемые родители,можно прийти на консультацию, познакомиться с результатами итоговых контрольных работ ваших детей, если заранее договоритесь со мной о своём визите. Дни когда я буду на экзаменах: 30.05,02.06,05.06,10.06,11.06,16.06.

Родители, с которыми я хотела бы поговорить по итогам обучения детей во 2 классе:

Архипова Д., Брагина А., Великсар Г., Косорукова А.,Роговой К., Цуканов В.

19 мая

Уважаемые родители!

Завтра дети пишут последнюю к.р. по окружающему миру.

Учебники сдаём в пятницу.

Завтра на доп.занятиях к.р. по математике пишут те, кто её не писал, или исправляют отметки.

В среду доп.занятий не будет.

16 мая

Уважаемые родители!

Написание годовых контрольных работ является обязательным для каждого ребёнка, эти работы являются промежуточной аттестацией. Без этой отметки не может быть выставлена отметка за год.

Во вторник и среду работы пишут те учащиеся, кто их ещё не писал.

В общий родительский чат отправила приказ директора.

14 мая

Уважаемые родители!

Выставлены в ЭЖД отметки за контрольную работу по чтению и отметки за технику чтения ( на 6 мая или 14 мая). Завтра выставлю отметки в дневник.

12 мая

Уважаемые родители!

В четверг сдаём учебники ( чтение 1 и 2 части, русский язык ( 1 часть), математика (1часть), фр.язык (1 часть). Все учебники нужно проверить, надписей карандашом не должно быть.

К уроку чтения была выдана книга Г.Х. Андерсена "Огниво" , сдать её нужно будет в том виде, в каком получили.

Сейчас в классе холодно, просьба одевать детей теплее .

Сменная обувь обязательна!!!

5 мая

Уважаемые родители!

Хочу напомнить , что учиться остаётся 2 недели. На следующей неделе контрольные работы по всем предметам.

Сегодня дети принесут домой 3 работы:

1. 29 апреля писали тест по литературному чтению, прошу отработать материал дома. Завтра работу с вашей подписью нужно вернуть обратно.

2. Аналогичный тест на дом.

3. Диагностическую работу по русскому языку, разбирали все задания коллективно. Прошу обратить внимание на оформление работы. Её возвращать не надо.

Завтра разберём математику.

7 мая 2 "А" и 2 "Б" выступают (на 6 уроке ) на празднике Ко Дню Победы с песней "Мой дедушка- герой". Мы поём первые , задержимся на 10-15 минут. Пожалуйста, подготовьте парадную форму, пилотки и георгиевские ленты.

Для отсутствующих задания и тетради на охране.

28 апреля

Уважаемые родители!

ОБЪЯВЛЯЮ БЛАГОДАРНОСТЬ ЗА УЧАСТИЕ В СУББОТНИКЕ:

1.Семье Кутеповых ( Ирине Дмитриевне и Даше);

2. Семье Хомышиных (Александру Григорьевичу, Ирине Михайловне, Насте и Андрею).

Напоминаю, что завтра тематический урок-классный час по окружающему миру.

Тема: Моя семья в годы В.О.В. ( Расскажи о своём герое).

Дети в произвольной форме (рассказ, презентация, газета, видеоролик ) готовят сообщение по данной теме.

24 апреля

Уважаемые родители!

25 апреля - ШКОЛЬНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ "ПОЁМ ВМЕСТЕ!"

(к 80 - летию Великой Победы)

К празднику готовим ПАРАДНУЮ ФОРМУ .

Девочки: белая блуза , синяя юбка или сарафан, белые колготы , белые банты, ТУФЛИ.

Мальчики: белая рубашка, синие брюки (не ДЖИНСЫ!),пиджак или жилет, галстук, БОТИНКИ.

На выступление нужны военные пилотки и георгиевские ленты.

Учимся по расписанию. Выступаем с песней с 10.40-11.25.

У меня не работает телефон, в выходные постараюсь этот вопрос решить. Пока все сообщения на почту, пожалуйста.

23 апреля

Уважаемые родители!

Завтра последняя репетиция песни. Прошу дома повторить текст песни. На репетицию нужно принести пилотку.

Внимание! Изменения в расписании.

Урок внеклассного чтения 7 мая.

Тема: Стихи о Родине, Победе, о героях В.О.В.

Урок внеклассного чтения 21 мая.

Тема: Моя любимая книга.

22 апреля

Уважаемые родители!

23 апреля дополнительные занятия ОТМЕНЯЮТСЯ.

17 апреля

Уважаемые родители!

19 и 26 апреля в школе субботники. Наш объект - большая клумба слева от школы. Приглашаю родителей ( можно с детьми). Просьба сообщить кто и в какой день сможет подойти.

8 апреля

Уважаемые родители!

25 апреля - ШКОЛЬНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ "ПОЁМ ВМЕСТЕ!"

(к 80 - летию Великой Победы)

Наш класс исполняет песню " Мой дедушка- герой", слова дети учат с начала 2 четверти. До каникул были 2 репетиции. Времени остаётся очень мало, текст песни повторяем каждый день.

К празднику готовим ПАРАДНУЮ ФОРМУ .

Девочки: белая блуза , синяя юбка или сарафан, белые колготы , белые банты, ТУФЛИ.

Мальчики: белая рубашка, синие брюки (не ДЖИНСЫ!),пиджак или жилет, галстук, БОТИНКИ.

На выступление нужны военные пилотки и георгиевские ленты.

4 апреля

Уважаемые родители!

На каникулах был произведён частичный разбор потерянных вещей в раздевалке на 1 этаже. Вещи были рассортированы по категориям. Хотелось бы чтобы вещи вернулись к хозяевам и их не пришлось утилизировать.

Перед началом 4 четверти прошу привести школьную форму, спортивную форму и сменную обувь в надлежащий порядок.

Несмотря на тёплое время года, сменная обувь обязательна!

31 марта

Уважаемые родители!

В связи с переходом на новую систему прохода и в связи с антитеррористической безопасностью убедительная просьба передать родителям, чтобы ученики приходили в школу с картой прохода. Это важно! Также просьба собрать у родителей фото (как на паспорт) для подкрепления их в систему.
Алгоритм такой - ученик зашёл, приложил карту, и его фото отражается на экране охраны. Каждое фото подписать именем ученика собрать в папку с названием класса и отправить Фатиме Есаевне. Срок - до 28.03.25

ВСЕ СРОКИ ВЫШЛИ.

28 марта

Уважаемые родители!

Закончилась 3 четверть. Все отметки выставлены. Многим есть над чем задуматься. Сегодня в нашем классе учились 9 человек . Учитель в классе, учебный материал проходили в полном объёме. Что проходили , смотрите в разделе "Пройденный материал".

Рекомендации на каникулы:

1. Читать каждый день. В середине апреля пишем ДИАГНОСТИКУ по чтению.

2. Таблицу умножения и деления на 2 и 3 выучить наизусть.

3. По окр. миру выдана тетрадь " Мы - твои друзья" . Вторая глава (закладка) стр.14-25 - прочитать и выполнить задания. Дети с удовольствием работают по этой тетради, интересные задания, познавательный материал.

4. Всем отсутствующим на охране оставлю тетради и задания.

5.Прошу присылать электронное фото ребёнка мне на почту (информация была в чате). Прислали 8 человек.

6. 4 апреля занятие кружка "Смысловое чтение " отменяется.

17 марта

Уважаемые родители!

1.На этой неделе 19 марта контрольная работа по математике, 20марта- диктант с грамматическим заданием.

2.Каждый день проверка знаний таблицы умножения и деления на 2.

3.Прошу присылать электронное фото ребёнка мне на почту (информация была в чате).

25 февраля

Уважаемые родители!

В среду (26 февраля) - экскурсия.

Завтра 1 урок - внеклассное чтение.

В 9.10 - завтрак. Далее одеваемся и идём к автобусу.

Экскурсия до 13.00 + обратная дорога

Что берём в автобус:

1. Рюкзак + пропуск в школу!

2. Обязательно воду, можно сок.

3. Мешочек для мусора

5. Влажные салфетки и бумажные платочки

6. Можно взять что то перекусить (печенье, яблоко, банан).

В автобус нельзя брать чипсы, сухарики и газированную воду.

ДЕТЕЙ ОДЕВАЕМ ПО ПОГОДЕ! Часть экскурсии на улице.

12 февраля

Уважаемые родители!

Прошу вас забирать тетради для болеющих детей только с понедельника по пятницу с 14.30 до 19.00.

7 февраля

Уважаемые родители!

В понедельник ОПРОС по правилам русского языка ( имя существительное, имя прилагательное, глагол, предложение).

Отметки за к.р. по математике в журнале, на руки выдала ( прикрепила каждому ребёнку в дневник) лист с контрольным заданием, красными галочками выделены ошибки. Работу над ошибками нужно сделать в рабочей тетради.

6 февраля

Уважаемые родители!

Сегодня писали изложение ( комбинированный урок русского языка и труда). Урок чтения перенесла на завтра.

Расписание на пятницу:

1. Математика

2. Фр.язык

3.Чтение ( учебник + тетрадь)

4.Русский язык

5. Кружок

В разделе "Расписание" в четверг изменение в порядке проведения уроков.

28 января

Уважаемые родители!

Для болеющих детей задания оставлены на охране.

23 января

Уважаемые родители!

Завтра занятие кружка " Смысловое чтение " на 5 уроке(до 13.25).

21 января

Уважаемые родители!

Сегодня проверка домашнего чтения была по вопросам( дети были предупреждены заранее).

Н.Сладков "Бюро лесных услуг"

1. В каком месяце года происходят события сказки?

2. Кто предложил создать бюро лесных услуг?

3. Кому предложил свою помощь заяц?

4. Кому и чем решили помочь клесты?

5. Кому предложили помощь бобры?

6. Кто пришёл предложить свою помощь последним?

7. Кого назначили сторожем?

Вопросы простые для тех, кто читал сказку не один раз и пересказывал ее дома. Отметки стоят в журнале, листочки с отметками детям завтра вложу в дневник.

Каждый четверг домашним заданием по чтению на понедельник будет тест ( на его выполнение даётся 4 дня).

16 января

Уважаемые родители!

Завтра занятие кружка " Смысловое чтение " продлится до 13.45.

10 января

Уважаемые родители!

Прошу убрать из пеналов ручки- стиралки, замазки. На уроках используем те ручки, которые были рекомендованы мной в 1 классе или ручки с резиновой частью для пальчиков.

9 января

Уважаемые родители!

Завтра занятие кружка " Смысловое чтение " продлится до 13.45.

Новогоднее Поздравление В Детском Саду От Воспитателей – Telegraph

26 декабря

Уважаемые родители!

Считаю необходимым вас предупредить (впереди Новогодние праздники), что в нашем классе ребёнок заболел пневмонией. Карантин пока не объявили.

Завтра занятие кружка " Смысловое чтение" будет перенесено на 10 января ( если детей посещающих кружок будет меньше половины).

Для отсутствующих в школе в разделе " Что пройдено" расписаны задания, которые выполняли в классе.

В ЭЖД оставлено д.з. по окружающему миру на 9 января.

Не забудьте про внеклассное чтение.

24 декабря

Уважаемые родители!

Сообщите мне , пожалуйста, кто из детей будет в школе 27 и 28 декабря. Мне нужно передать данные в столовую.

19 декабря

Уважаемые родители!

Отметки за четвертную контрольную работу по окружающему миру выставлены на 28 ноября ( как запланированы в ЭЖД).

18 декабря

Уважаемые родители!

Благодарю всех, кто присоединился к учебному профилю нашего класса " 2 "Б" Родители -Школа № 1248-2024/2025" площадки Сферум. Нас 12.

Это нужно не мне, а школе. Каждый день я отчитываюсь , сколько родителей нашего класса присоединились.

Я прекрасно понимаю, что это лишняя нагрузка и на вас, уважаемые родители, и на меня.

Поэтому, загружать вас какой либо информацией на профиле я не буду, буду дублировать лишь общешкольную информацию, которую вам пересылает Светлана Владимировна Селиверстова по WhatsApp. Прошу вас раз в неделю заходить в Сферум и оставлять смайлики.

Всю информацию , как и прежде, я размещаю на сайте класса. А для связи есть телефон класса.

Расписание на 24 декабря:

1.Математика

2. Сказка в актовом зале

3.Чтение

4.Фр. язык

5. Праздник в классе ( доп.занятий в этот день не будет).

Дети приходят в школу нарядными ( карнавальные костюмы).

К празднику каждый ребёнок готовит номер самодеятельности, который репетирует дома с родителями.

В пятницу прошу ответственных за мероприятие родителей предоставить мне список детей с номерами самодеятельности, чтобы составить программу праздника. А также заранее передать флэшки с записью музыки ( для тех, кому нужно будет музыкальное сопровождение).

10 человек родителей могут присутствовать на празднике ( список подготовить к пятнице). Родители приходят в школу к 12.25.

17 декабря

Уважаемые родители!

Сегодня опоздали на 1 урок 6 человек. Урок русского языка длился 30 минут. Завтра контрольная работа.

Пришли без сменной обуви - трое.

3 человека не принесли учебник по русскому языку ( 2 часть).

6 человек не выполнили домашнюю работу по математике.

А 5 декабря было родительское собрание, где обсуждали все эти вопросы.

13 декабря

Уважаемые родители!

В среду дети писали контрольную работу по математике за 2 четверть, результаты в ЭЖД. На руки ( в дневниках лист с контрольной работой, где галочками отмечено с чем ребёнок не справился), дома отработать этот материал. Во вторник на доп. занятия нужно остаться , чтобы сделать работу над ошибками или переписать работу ( если получена отметка "2").

Во вторник ( 17 декабря) пишем контрольную работу по окружающему миру . Повторить учебник со стр.64-101.

В понедельник (16 декабря) - экскурсия.

ВСЕ дети ( никто не подходит самостоятельно к автобусу) приходят в школу к 8.00 в удобной одежде для экскурсии. Обязательно взять пропуск в школу.

В 8.10 - завтрак. Далее одеваемся и идём к автобусу.

Экскурсия до 13.30

Что берём в автобус:

1. Рюкзак + СМЕНКА!

2. Обязательно вода 0,5 ( 2 бутылки), можно сок.

3. Мешочек для мусора

5. Влажные и бумажные салфетки

6. Дети проголодаются. Можно взять что то перекусить (бутерброды, печенье, яблоко, банан)

В автобус нельзя брать чипсы, сухарики и газированную воду.

В классе 21 носочек.

С 17 декабря начинаем раскладывать новогодние подарки.

9 декабря

Уважаемые родители!

Выданы новые задачники ( задачник № 2), предыдущий задачник оставьте дома. Задачи в нём отработаны.

1 декабря

Уважаемые родители!

5 декабря в 18.30 - родительское собрание.

14 ноября

Уважаемые родители!

Для выполнения д.з. по окружающему миру дети используют учебник, тетрадь, атлас -определитель " От земли до неба" или любую энциклопедию.

Сейчас подробно изучаем растения и животных. К урокам готовлю презентации по темам с картинками. Этот материал идёт в дополнение к учебнику. Дома отчитываем материал учебника и знакомимся по атласу-определителю с растениями и животными, находим интересную доп. информацию.

Во вторник дам проверочную работу по теме "Какие бывают растения", в ней нужно будет приводить примеры тех или иных растений. В четверг - работа по теме"Какие бывают животные".

6 ноября

Уважаемые родители!

Завтра последний день карантина. Во вторник и среду была с детьми на продлёнке. Дети возвращаются с прогулки мокрые, у некоторых нет шарфов , варежками меняются друг с другом. Переодеться не во что. Как тут не заболеть?

Наступила зима, детей нужно одевать по погоде: тёплые непромокаемые штаны , куртка или комбинезон, шапка с горлом или шарф, 2 пары варежек.

Все вещи должны быть подписаны!

Для отсутствующих детей задания оставила на охране.

5 ноября

Уважаемые родители!

Дети получили задачники, по которым будем работать и дома, и в классе. Дома не забывать!

25 октября

Уважаемые родители!

Закончилась 1 четверть 2 класса. Она показала с каким учебным багажом пришёл во 2 класс каждый ученик. Отметки выставлены.

К моему большому сожалению я не смогла поздравить с окончанием четверти всех ребят класса. Карантин внёс свои изменения в нашу школьную жизнь.

Я желаю всем здоровья!

Интересных и весёлых КАНИКУЛ!

Рекомендации на каникулы:

1. Читать каждый день, готовиться к урокам внеклассного чтения.

2. По предметам окр.мир и чтение ребята получили домашние задания.

3. Тем , кто закончил четверть с "3" - НЕ РАССЛАБЛЯТЬСЯ!

Многим из родителей я направила на эл.почту доп.материалы для занятий .

Для болеющих детей задания на охране.

21 октября

Уважаемые родители!

Дополнительные занятия.

В дневниках у детей на завтра ( 6 урок сразу после обеда) написано - Я ИДУ. Остаются дети, которые не писали контрольный диктант или те, которые выполняют работу над ошибками.

В среду доп. занятия для тех, кто не писал работы по математике, чтению и окр.миру или их переписывает.

Других дней для написания и переписывания работ не будет.

Для болеющих детей задания на охране.

16 октября

Уважаемые родители!

Написаны 2 контрольные работы за 1 четверть: по русскому языку 15 октября ( диктант с грамматическим заданием) и математика 16 октября. Завтра пишем чтение, окружающий мир во вторник.

В журнале отметки появятся на следующей неделе. Писали раньше, чтобы была возможность отработать учебный материал.

На руки тетради в этом году не выдаю. Посмотреть работы можно после уроков, предупредив меня заранее.

Дети видели свои работы по русскому языку, на доп.занятиях (сегодня) выполняли работы над ошибками. По математике посмотрят в пятницу.

Все отметки выставлю в бумажные дневники.

ДОМАШНИЕ РАБОТЫ ДЕТЕЙ - это зона ответственности родителей ! Каждая работа должна быть проверена. Работа над ошибками выполнена.

Все образцы выполнения работ есть:

а) в учебнике ( учебник математики стр.31 - ВЫПОЛНИ ПО ОБРАЗЦУ, стр.46 - периметр и т.д.);

б) в рабочей тетради ребёнка ( нужно пролистать тетрадь) ;

в) рассылка родителям ( оформление задач).

Пропустили день, задания должны быть выполнены и отработаны , начиная с ПРАВИЛ . Вся информация на сайте и ЭЖД выкладывается каждый день. На охране оставляю задания.

14 октября

Уважаемые родители!

В пятницу вложила в тетради по математике 2 работы ( устный счёт и решение задач), работу над ошибками обязательно выполняем, отрабатываем дома и закрепляем пройденный материал.

По чтению была задана словарная работа к тексту учебника, образец дала. Дома и в классе объясняем значение каждого трудного для понимания слова, учимся работать со словарём.

К среде на урок ИЗО нужно принести 7- 10 небольших разных листочков ( сухих).

9 октября

Уважаемые родители!

В пятницу на урок труда нужно принести крупные красивые листочки клёна, рябины, ивы и берёзы ( по 2 листочка). Листья сухие ( для аппликации).

7 октября

Уважаемые родители!

На уроках литературного чтения будем заниматься по хрестоматии "Живые страницы", учебник Литературное чтение пока не носим. Прошу на хрестоматию надеть обложку.

Холодает. В школе пока не топят. Одевайте детей теплее СМЕННАЯ ОБУВЬ обязательна для всех!

Не опаздываем , в 8.25 ребёнок должен быть готов к уроку. Пожалуйста, выходите из дома раньше, на переодевание сейчас требуется больше времени.

3 октября

Уважаемые родители!

4 октября дети приходят в ПАРАДНОЙ ФОРМЕ.

30 сентября

Уважаемые родители!

Завтра к.р. по окружающему миру за 1 класс ( см. тетрадь 1 класса), детям сегодня ещё раз всё проговорила.

В среду - диктант с заданием.

Сегодня дети принесут тетрадь - малышку для словарных диктантов. Писали 26 сентября диктант по изученным словам 1 класса. Работу нужно подписать. Если допущены ошибки, выполнить работу над ошибками ( прописать то, что выписал учитель). Вернуть тетрадь нужно ЗАВТРА.

Входные контрольные работы должны написать ВСЕ.

Во вторник на 6 уроке - работу по русскому языку ( списывание), литературное чтение (тест) ПИШУТ ТЕ, кто не писал эти работы или написал на "2".

В среду - пишут математику те, кто не писал к.р. или написал на "2".

Во вторник доп.занятия по русскому языку, в среду - по математике. Дети , посещающие ГПД приходят после обеда. Тем, кто не посещает ГПД, нужно взять из дома что то перекусить после уроков.

27 сентября

Уважаемые родители!

Проведена проверка техники чтения на начало обучения во 2 классе, результаты в дневниках у детей.

От скорости чтения во многом зависит процесс развития ребенка. Многие ученики обречены на неуспеваемость только потому, что не научились самому элементарному — читать. Поэтому переоценить значение чтения в жизни школьника трудно.

Нормы по технике чтения в начальной школе

класс

1 полугодие

2 полугодие

Правильное, осознанное и плавное слоговое чтение с четким проговариванием слогов и слов.

Темп чтения - не менее 20-25 слов в минуту.

Осознанное, правильное чтение целыми словами. Слова сложной слоговой структуры прочитываются по слогам.

Темп чтения - не менее 35- 40 слов в минуту.

Осознанное, правильное чтение целыми словами с соблюдением логических ударений. Слова сложной слоговой структуры прочитываются по слогам.

Темп чтения - не менее 40-50 слов в минуту.

Осознанное, правильное чтение целыми словами с соблюдением логических ударений, пауз и интонаций.

Темп чтения - не менее 55-60 слов в минуту.

Осознанное, правильное чтение целыми словами с соблюдением пауз и интонаций, посредством которых ученик выражает понимание смысла читаемого текста.

Темп чтения - не менее 60-70 слов в минуту.

Темп чтения - не менее 70 - 80 слов в минуту.

Осознанное, правильное чтение целыми словами с соблюдением пауз и интонаций, посредством которых ученик выражает не только понимание смысла читаемого текста, но и свое отношение к его содержанию.

Темп чтения - не менее 80 - 90 слов в минуту.

Темп чтения - не менее 100 слов в минуту.

Оценивание техники чтения во втором классе по ФГОС

Оценка	1 полугодие	2 полугодие
«5»	Более 50 слов	Более 65 слов
«4»	40-50 слов	55-65 слов
«3»	25-39 слов	40-54 слов
«2»	Менее 25 слов	Менее 40 слов

24 сентября

Уважаемые родители!

Выставлены отметки за д.р. по русскому языку, оставлены комментарии по предметам в ЭЖД.

Для работы над словарными словами нужна ручка с чернилами зелёного цвета и папка ( как в 1 классе).

В пятницу работаем на уроке труда с пластилином. Заготавливаем природный материал , понадобится позже ( 10 каштанов, 10 шишек, 10 средних и 15 маленьких красивых, ярких листочков засушить, семена тыквы).

Сегодня писали входную к.р. по чтению ( отметки будут стоять на 12 сентября - должны были писать). В четверг - словарный диктант по словам изученным в 1 классе ( папки просила сохранить).

Завтра - математика. Диктант и к.р. по окр.миру на следующей неделе.

20 сентября

Уважаемые родители!

Вчера проверяла рабочие тетради по окружающему миру, отметки стоят в журнале. Закладок быть не должно ( дома материал отработать и на следующем уроке показать).

На что обратить внимание:

Все записи в тетради выполняются ДЕТЬМИ ручкой ( текст проговаривается вместе с родителями и записывается без ошибок ).

Задания выполняются аккуратно. Рисунки раскрашиваюся цветными карандашами.

Математика.

Начали новую тему : Таблица сложения. Счёт с переходом через 10.

Дети будут получать на дом рабочие листы с отработкой вычислительных навыков.

Важно отрабатывать счёт пока с опорой на таблицу ( в 1 задании есть пояснение, работу выполняли в классе коллективно).

Далее нужно раскрасить рисунок и подписать его.

Таблицу сложения можно скачать , распечатать в цвете и упражняться дома в счёте. В классе работаем с таблицей на интерактивной доске.

Занятия кружка "Смысловое чтение " будут проводиться с 27 сентября по пятницам ( на 5 уроке до 13.40 ). Кружок посещают только те , кто записался на мос.ру.

18 сентября

Уважаемые родители!

Кружок "Смысловое чтение" скоро начинает свою работу . Ранее я объявила, что занятия кружка будут по понедельникам. Но могу предложить и пятницу, т.к. не будем связаны с обедами в столовой. Прошу написать мне на почту ( какой вариант для вас лучше).

Задания для болеющих детей оставлены на охране.

11 сентября

Уважаемые родители!

В четверг ВСЕ дети ( никто не подходит самостоятельно к автобусу) приходят в школу в удобной одежде для экскурсии. Обязательно взять пропуск в школу.

В 8.30 - завтрак. Далее одеваемся и едем на экскурсию.

Экскурсия до 13.00 + дорога.

Что берём в автобус:

1. Рюкзак

2. Обязательно вода 0,5, можно сок

3. Мешочек для мусора

5. Влажные и бумажные салфетки

6. Дети проголодаются. Можно взять что то перекусить (бутерброды, печенье, яблоко, банан)

В автобус нельзя брать чипсы, сухарики и газированную воду.

10 сентября

Уважаемые родители!

Внеклассное чтение 2 класс (сайт).docx

Уроки внеклассного чтения проводятся с целью улучшения качества смыслового чтения, повышения читательской грамотности у детей и формирования любви к чтению книг.

Поэтому ребёнок абсолютно всё перечисленное в списке должен прочитать САМ !!! А не посмотреть фильм, мультфильм, послушать, как прочитают это ему мама, папа, дедушка или бабушка.

Урок внеклассного чтения будет проводиться 2 раза в месяц по средам. В течение 2 недель надо ГОТОВИТЬСЯ ПОНЕМНОГУ к предстоящему уроку (а не в последний день!)

Кроме предложенного списка, конечно же, можно и нужно читать любые другие книги. Очень важно распределить нагрузку так, чтобы ребёнок не уставал при чтении.

Чтение не должно становиться неприятной обузой для ребёнка, а наоборот - должно приносить ему радость познания, радость новых открытий, увлекать интересными событиями, формировать досуговые интересы, и, конечно же, совершенствовать навыки чтения.

Качество чтения равно качеству обучения!

9 сентября

Уважаемые родители!

Прошу ознакомиться с разделом Памятки:

1) Единый орфографический режим в нач. школе;

2) Памятка для урока р.яз.;

3) Дважды ( в 1 классе) на почту родителям отправлялась информация по задачам ( образцы оформления задач). Задача дома оформляется так же, как и в классе.

5 сентября

Уважаемые родители!

Сегодня записывали д.з. на следующую неделю , половина класса не смогла этого сделать ( см. 3 сентября пункт 5).

Родительское собрание 12 сентября в 18.00.

4 сентября

Уважаемые родители!

1. На уроке русского языка дети получили список словарных слов по группам . Мы продолжаем работать со словарными словами. Данный файл вложить в папку для словарных слов и носить каждый день.

2. Вчера были выданы тетради 1 класса для образца выполнения заданий в тетрадях в этом году.

3. Первые 2 недели обучения дети получают только положительные отметки "5" и "4".

4. Прошу всех родителей класса зарегистрировать детей в школьный клуб "Твори добро" код 2193950 ( это добрые дела класса).

5. Ещё раз обращаюсь к родителям ( чьи дети посещают ГПД) внимательно ознакомиться с информацией по питанию, которая была выслана в общий чат. Несвоевременный отказ от питания ребёнка будет вами оплачиваться!

6. В этом году я веду кружок "Смысловое чтение" код 2190590 ( 800 руб. -1 занятие) . Занятия будут проходить 1 раз в неделю по понедельникам. Начало занятий 23 сентября.

7. На следующей неделе родительское собрание. Пока дата его проведения совпадает с датой экскурсии. Постараюсь перенести.

8. К понедельнику принести : пластилин, клей-карандаш и альбомы для внеклассного чтения. Собираем природный материал ( пока не приносим).

3 сентября

Уважаемые родители!

1.В Москве выборы . Наш учебный корпус задействован в данном мероприятии. 6 сентября - неучебный день. Прошу в письменном виде (заявление) уведомить меня, где будет находиться ребёнок в этот день. Заявления необходимо передать мне в среду.

2.Просьба учителей фр.языка: подписать КАРАНДАШОМ все тетради, прописи и блокноты детей к следующему уроку.

3.К уроку внеклассного чтению прошу принести чистый альбом для рисования (24 листа), подписав его карандашом к понедельнику.

4. Детям в дневник вложен бланк доверенности, прошу заполнить и вернуть обратно.

5. Учимся записывать домашнее задание в дневник, расписание пишут РОДИТЕЛИ заранее на всю неделю.

6. Сменная обувь ОБЯЗАТЕЛЬНА!!!

2 сентября

1 сентября – День знаний | SHADR.info

Уважаемые родители!

Началась учебная неделя.

1.Дети приходят в школу с 8:10-8:20, переодеваются и поднимаются в класс самостоятельно. Пожалуйста, не опаздывайте.

Сменная обувь обязательна.

2.Учимся по расписанию, которое нужно написать РОДИТЕЛЯМ в дневник. Дневник нужно подписать.

3. Дети получили новые учебники. Прошу на все учебники подписать, надеть обложки, вклеить закладки.

4. Тема первого урока внеклассного чтения 11 сентября "Стихи и сказки дедушки Корнея" , учим наизусть стихи и отрывки из сказок.

30 августа

Уважаемые родители!

Информация по 2 сентября:

1. Торжественной линейки не будет. Дети приходят в школу с 8.15-8.25 в парадной форме с портфелями и самостоятельно поднимаются в наш класс. Около класса их всетречаю я.

Родители в школу не допускаются.

2. Учимся по расписанию ( у нас 5 уроков).После 1 урока дети завтракают. Спортивную форму и сменную обувь в этот день не приносим .

В портфеле:

Дневник, пенал,цветные карандаши, летнее домашнее задание, читательский альбом.

Учебники и тетради дети получат в классе.

3.Встречаем детей после 5 урока у школы. Кто остаётся в ГПД, ждут воспитателя в классе.

4. Расписание уроков и звонков смотрите в разделе "Расписание" или в ЭЖД.

Пожалуйста , ознакомьтесь заранее с электронным дневником:

1.Возможности «Электронного дневника»

https://school.mos.ru/help/instructions/diary/acquaintance-diary/diary-options/

2.У родителя есть учетная запись на mos.ru

https://school.mos.ru/help/instructions/diary/login-diary-parent/have-account-mosru/

3.Как ученику войти в «Электронный дневник»

https://school.mos.ru/help/instructions/diary/student-enter-diary/login-diary-student/

26 августа

Уважаемые родители!

Осталась последняя неделя каникул. Впереди новый учебный год.

Пожалуйста, проверьте все ли школьные принадлежности есть в наличии:

1.Школьная форма( деловой стиль одежды), сменная обувь ( мешок для сменной обуви);

2. Портфель ( в портфеле всегда : расчёска, влажные и бумажные платочки) ;

3. Дневник (самый красивый);

4. По списку всё для уроков французского языка;

5. Пенал ( 2 ручки шариковые, какими писали в 1 классе, 2 простых карадаша, цветные карандаши не менее 12 цветов, ластик, линейка);

6. Любая раскраска (подписать);

7. Подставка для учебников (если нет в классе);

8. Пластилин ( принести к уроку труда);

9. Краски ( принести к уроку ИЗО);

10. Альбом для внеклассного чтения с домашним заданием принести 2 сентября.

Это пока вся информация.

ВНИМАНИЕ!

Пока учебники за 1 класс не будут сданы , новые учебники не будут выданы .

1 КЛАСС

27 мая

Уважаемые родители!

Рекомендации учителя на каникулы:

Чтение

Необходимо продолжать совершенствовать навыки чтения. Потому что хорошее беглое чтение – это такой навык, который можно легко потерять. Список литературы для чтения носит рекомендательный характер. Вы можете производить замены, дополнения в списке, но читать ребёнок должен каждый день и обязательно вслух! В конце августа сделайте замер техники чтения.

Ребенок, который не умеет хорошо читать, сталкивается с серьезными проблемами во время выполнения различных заданий по другим предметам.

В 1 полугодии второго класса чтение осознанное, правильное, целыми словами. Допускается прочитывание по слогам слов, имеющих сложную слоговую структуру.

Во 2 полугодии помимо правильного, осознанного чтения целыми словами, дети должны также соблюдать паузы, интонации, логические ударения. Слоговое чтение нежелательно.

От скорости чтения во многом зависит процесс развития ребенка. Многие ученики обречены на неуспеваемость только потому, что не научились самому элементарному — читать.

Нормы техники чтения во втором классе

Техника чтения во 2 классе по ФГОС должна иметь следующие ориентировочные показатели:

В 1 полугодии — 40-50 слов в минуту
Во 2 полугодии — 50-60 слов в минут

Список художественной литературы на лето:

7-10 про

2 класс внеклассное чтение.docx

5-7 произведений нужно оформить в читательский альбом по плану:

1.Автор книги

2.Заглавие и рисунок

Русский язык

Тренируем руку, не забывая о правилах посадки во время письма, как правильно класть тетрадь во время письма и как держать ручку. Заведите для занятий тетрадь в косую линейку. Можно использовать любые прописи. Очень рекомендую прописи Некина и тетради по чистописанию. Писать надо не торопясь, аккуратно выводя каждую букву.

Хорошим тренировочным упражнением будет ежедневное списывание 2-3 предложений с выделением пройденных орфограмм. Списывать предложения можно из произведений Л.Толстого, К.Паустовского.

Учить наизусть стихи, стараясь записать по памяти небольшие отрывки, соблюдая правила написания стихотворной строки.

Что повторить, во что поиграть:

1.Тренировочные упражнения можно выполнять с любым текстом, желательно из детской литературы (сказки, рассказы):

а) найти в тексте (или придумать) 3-5 слов, которые начинаются на звук А (Б, В, Г и т.д.).

придумать 3-5 слов, которые в конце слова имеют звук А.

придумать 3-5 слов, которые в середине слова имеют А.

обвести или подчеркнуть все буквы А, потом все О, И, У, Ы, Я, Е, Ю, Э, Ё;

б) игра «Радист». Отстучать каждый звук побуквенно: слон - (С) (Л) (О) (Н).

в) разделить (прохлопать) слова на слоги, помня правило: СКОЛЬКО ГЛАСНЫХ, СТОЛЬКО И СЛОГОВ;

г) поставить в словах ударение. Назови (напиши) слог с ударной гласной. Пример: машина - -ши-.

2. Тренировочные упражнения с «Ь» в конце слова и середине слова:

а) можно выполнить устно, но желательно письменно. Записать и проговорить согласные со смягчающими гласными (Я, Ю, Ё, И, Е) и напротив написать эти слоги, вставив в середину «Ь». Пример: МЯ-МЬЯ, МЮ-МЬЮ, МЁ-МЬЁ, МИ-МЬИ, МЕ - МЬЕ и т.п. с др. согласными.

б) теперь с новыми слогами придумать слова, а потом эти слова проговорить без «Ь». Пример: МЬЯ - СКАМЬЯ - СКАМЯ, ЖЬЕ - РУЖЬЕ - РУЖЁ.

в) обвести или подчеркнуть все «Ь» сначала в конце слова и постараться прочитать эти слова без «Ь», затем обвести или подчеркнуть все «Ь» в середине слова и тоже прочитать эти слова без «Ь».

3. Тренировочные упражнения по ориентации в пространстве: верх-низ, право - лево, вверху слева, вверху справа, внизу слева, внизу справа, спереди - сзади, в том числе с предлогами: в, на, с, к, за, под, над, перед, из, из-под, через, между и т.п. Это способствует правильному употреблению и отдельному написанию от других слов.

а) ПРОВОКАЦИЯ: взрослый говорит предложение с неправильно употреблённым предлогом, а ребёнок должен эту ошибку услышать и исправить.

б) «Графический диктант» (взрослый диктует, заранее нарисованный по клеточкам рисунок, а ребёнок воспроизводит его инструкцию). Пример: 2клетки вправо, 2клетки вниз, 2клетки влево, 2клетки вверх (квадрат) или 2клетки вправо, 1клетка вверх, 2клетки вправо, 1-вниз, 2клетки вправо, 1-вниз, 1-влево, 1-вниз, 1-влево, 1-вверх, 2клетки влево, 1-вниз, 1-влево, 1-вверх, 1-влево, 1-вверх (машина). Аналогично рисуют буквы, цифры.

4. Тренировочные упражнения по определению значения слова.

а) в тексте найти и выделить (подчеркнуть) слова, отвечающие на вопрос КТО? (одушевленный предмет), другим цветом выделить слова, отвечающие на вопрос ЧТО? (неодушевленный предмет). Придумать свои варианты.

б) в тексте найти и выделить (подчеркнуть двумя чертами) слова, отвечающие на вопрос ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО ДЕЛАЮТ? Это слова-действия (глаголы). Придумать свои варианты.

в) в тексте найти и выделить (подчеркнуть волнистой линией) слова, отвечающие на вопрос КАКОЙ? КАКАЯ? КАКОЕ? Это слова-признаки (прилагательные). Придумать свои варианты.

г) в тексте найти и выделить (подчеркнуть) синим цветом слова, соответствующие вопросу ЭТО ОН? (мужской род). Придумать свои варианты.

д) в тексте найти и выделить (подчеркнуть) красным цветом слова, соответствующие вопросу ЭТО ОНА? (женский род). Придумать свои варианты.

е) в тексте найти и выделить (подчеркнуть) жёлтым цветом слова, соответствующие вопросу ЭТО ОНО? (средний род). Придумать свои варианты.

5. Знать и уметь определять временные категории (сколько их и последовательность): дни недели, месяцы, время года.

6. Тренировочные игры по развитию лексики. Кто больше придумает слов по теме: «Домашние животные», «Дикие животные», «Лесные животные», «Животные пустыни», «Степные животные», « Животные холодных стран», «Морские животные», «Рыбы», «Насекомые», «Мебель», «Электроприборы», «Домашние птицы», «Перелётные - неперелётные птицы», «Деревья», «Кустарники», «Цветы», «Комнатные растения», «Овощи», «Фрукты», «Ягоды», «Профессии», «Кому какие инструменты нужны?», «Транспорт».

Математика

1.Решать простые и составные задачи.

2.За лето необходимо доучить таблицы состава чисел в пределах 10.

Для совершенствования навыков счета в пределах 20 можно использовать тренажеры Узоровой и Нефёдовой с примерами.

3.Повторять названия компонентов при сложении:

1 слагаемое, 2 слагаемое, сумма.

Как найти неизвестное слагаемое? (надо из суммы вычесть известное слагаемое)

Компоненты при вычитании:

уменьшаемое, вычитаемое, разность.

Как найти неизвестное уменьшаемое? (надо к разности прибавить вычитаемое)

Как найти неизвестное вычитаемое? (надо из уменьшаемого вычесть разность)

Иляшенко, Щеглова - Комбинированные летние задания за курс 1 класса. 50 занятий по русскому языку и математике. ФГОС обложка книги

Впереди целых 3 летних месяца. Лето – время, дающее возможность нам, взрослым, учить наших детей смотреть и видеть, слушать и слышать, наблюдать. Важно помнить, что путешествуя по миру или просто выезжая на дачу, следует обсуждать с ребенком полученные им впечатления. Путешествие – возможность расширять не только кругозор ребенка, объясняя те или иные явления, но и пополнять словарный запас, развивать речь, передавая впечатления об увиденном.

1 сентября жду интересных семейных фоторепортажей, газет, заметок, рисунков об отдыхе.

В конце учебного года были проведены итоговые работы по всем предметам. Весь июнь я в школе и готова показать эти работы , побеседовать с родителями каждого ребёнка, дать свои рекомендации, чтобы ребёнок был готов к обучению во 2 классе.

Вам нужно заранее со мной договориться ( либо позвонить, либо оставить сообщение) , когда вы сможете подойти.

Презентация. Тема: "До свидания, 2 класс!"- праздник.

23 мая

Уважаемые родители!

Для урока литературное чтение выданы книжки-малышки Сказки и рассказы Е.Чарушина.

1 книга Рассказы о животных ( для хорошо читающих детей)

Д.з. : рассказ "Косой Санька" стр.12-16 - выразительное чтение, пересказ

2 книга "Большие и маленькие"

Д.з.: прочитать и уметь пересказывать рассказы стр.11-13 + 14-15

22 мая

Уважаемые родители!

Знаю , что многие дети были участниками и победителями олимпиад, конкурсов , спортивных мероприятий.

Прошу прислать мне на почту достижения ваших детей в этом учебном году.

Прошу подготовить к сдаче учебники:

1.Агафонова Е. (окр.мир -1 часть, математика-1 часть),

2.Архипова Д. (математика-2 часть),

3.Косорукова А. (окр.мир-1 часть, Азбука -1,2 части),

4.Лебедева А. (математика-1,2 части),

5.Паненко Ян - все учебники

Второй день ЭЖД не грузится, д.з. оставляю здесь.

Для урока литературное чтение выданы книжки-малышки Сказки и рассказы Е.Чарушина.

1 книга Рассказы о животных ( для хорошо читающих детей)

Д.з. : рассказ "Косой Санька" стр.12-16 - выразительное чтение, пересказ

2 книга "Большие и маленькие"

Д.з.: прочитать и уметь пересказывать рассказы стр.11-13

Математика

Писали итоговую работу в тетрадях стр.62 (1 вариант), стр.63 (2 вариант) + рабочий лист на повторение.

Просмотрите работы, выполните с детьми работу над ошибками, отработайте материал.

21 мая

Уважаемые родители!

Прошу подготовить к сдаче учебники:

Математика ( 1 и 2 части) - к 22 мая.

Для урока литературное чтение выданы книжки-малышки Сказки и рассказы Е.Чарушина.

1 книга Рассказы о животных ( для хорошо читающих детей)

Д.з. : рассказ "Как медвежонок сам себя напугал" стр.8-11 - выразительное чтение, пересказ

2 книга "Большие и маленькие"

Д.з.: прочитать и уметь пересказывать рассказы стр.7-10

17 мая

Уважаемые родители!

Прошу подготовить к сдаче учебники:

Азбука ( 1 и 2 части) - к 20 мая.

Для урока литературное чтение выданы книжки-малышки Сказки и рассказы Е.Чарушина.

1 книга Рассказы о животных ( для хорошо читающих детей)

Д.з. : рассказ "Волчишко" стр.6-7 - выразительное чтение, пересказ

2 книга "Большие и маленькие"

Д.з.: прочитать и уметь пересказывать рассказы стр.3-6

Для отсутствующих детей книги оставлю на охране.

16 мая

Уважаемые родители!

Прошу подготовить к сдаче учебники:

Лит.чтение ( 1 и 2 части) - к 17 мая.

13 мая

Уважаемые родители!

Прошу подготовить к сдаче учебники:

Русский язык - к 14 мая,

Окр.мир (1 и 2 части) - к 16 мая.

Математика ( для тех,кто отсутствовал ) до конца недели выполнить задания в тетради на печатной основе стр. 50,51,52,53,54,55.

23 апреля

Уважаемые родители!

Эта неделя длинная, суббота - учебный день, учимся по расписанию понедельника.

Далее учимся 2 и 3 мая, 6,7 и 8 мая.

Если у вас есть какие либо планы на майские праздники , вы ОБЯЗАТЕЛЬНО информируете об этом учителя до праздников, а не после.

Напоминаю, завтра урок чтения - проект "Живая буква".

В четверг записываем песню "Алёша", каждый день повторяем слова 3 куплета.

ВНИМАНИЕ!

Завтра в дневник детям прикреплю табличку, которую нужно будет заполнить.

Информация нужна для заказа питания детей.

Прошу отметить в таблице ( √ ) будет ли ребёнок завтракать, обедать в эти дни.

Ф.И.учащегося_1 «Б» класса____________________________

Дата	Завтраки	Обеды
Дата	Завтраки	б/пл	платные
27 апреля (суббота)
2 мая (четверг)
3 мая (пятница)
6 мая (понедельник)
7 мая (вторник)
8 мая (среда)

22 апреля

Уважаемые родители!

БЛАГОДАРЮ ЗА УЧАСТИЕ В СУББОТНИКЕ:

1.Семью Кутеповых: Илью Владимировича, Ирину Дмитриевну и Дашу;

2.Семью Селиверстовых: Светлану Владимировну, Настю и Ирину;

3.Семью Трофимовых: Юлию Викторовну, Дениса и Наташу;

4.Семью Хомышиных: Александра Григорьевича и Настю.

19 апреля

Уважаемые родители!

На уроке музыки дети разучивали 3 куплет песни "Алёша" ( текст был вложен в тетрадь ). Текст нужно выучить.

Ко Дню Победы каждый год ребята исполняют патриотические песни по классам. Готовим общий ролик. Запись песни ( только 3 куплет) будет в четверг 25 апреля на уроке музыки. В этот день дети приходят в школу в ПАРАДНОЙ ФОРМЕ.

17 апреля

Уважаемые родители!

Прошу посмотреть и вернуть завтра с.р. детей по русскому языку и математике с вашей подписью.

15 апреля

Уважаемые родители!

1.20 апреля в школе субботник.

Приглашаю на субботник родителей класса : уборка в классе и на улице ( наш объект слева у крыльца школы- обработка кустов и клумбы).

Время: с 10.00-11.00. Инвентарь для работы на улице выдадут. Для работы в классе (моющие средства и тряпки) нужно принести с собой.

2.В пятницу был проведён праздник Азбуки.

Продолжением праздника станет проект "Живая Буква" ( Расскажи о своей букве), готовимся к 24 апреля.

План работы прикрепляю ниже ( выступление на 5 минут):

Творческий проект Живая буква.docx

11 апреля

Уважаемые родители!

Завтра на 2 уроке праздник " Прощание с Азбукой". Дети приходят в школу в парадной форме.

Расписание уроков на пятницу:

1. Математика

2. Праздник

3.Чтение

4.Физ-ра

10 апреля

Уважаемые родители!

Текст песни знают: Смелова М.,Миргородский Г., Брагина А., Лебедева А., Косорукова А., Хомышина А., Кутепова Д., Никофоров В..

Остальные 13 - не повторили.

Завтра репетиция на уроке музыки.

Ориентировочная дата праздника - 12 апреля. Пожалуйста, приготовьте парадную форму для детей.

Приглашаем по 1 родителю от каждого класса для съёмки праздника.

9 апреля

Уважаемые родители!

Для праздника Галина Николаевна просила повторить несню "Три кита". Она есть в тетрадях у детей.

1.На заре, в сентябре,
Или, может быть, в июле,
А скорее всего
Утром под грибным дождём
Три кита, три кита,
Три кита, кита, китули
Три кита, тра-та-та, -
Пели песенку втроём:

Припев:
- Ах, какая красота!
Три китули, три кита!
В синем море – океане
Дружба горяча!
Друг за друга мы стеной.
Знает это шар земной.
Три китули, три кита-
Три товарища!

2. Три кита, три кита
От трёх бабушек узнали,
Что на трёх, на китах
Наша держится земля.
Три кита, три кита
Очень звонко хохотали,
А потом, а потом
Спели, счастья не тая:

3. Три кита, три кита –
Всех морей очарованье!
Полюбуйтесь на них,
Кто увидеть не успел.
Три кита, три кита
На уроке рисованья
Рисовал весь наш класс
И с учительницей пел:

5 апреля

Уважаемые родители!

В понедельник репетиция праздника "Прощание с Азбукой", нужно повторить слова и тексты песен. Можно приносить готовые буквы.

Сегодня на уроке математики решали задачи ( см. лист), работа была коллективной. Всё разжевали и записали. Маленький лист - самостоятельная работа (решение примеров с окошком) нужно доделать, если ребёнок не успел выполнить. Это всё тот же СОСТАВ ЧИСЛА! Кто не успел или выполнил с ошибками, отрабатывайте материал дома.

Листы приносить обратно НЕ нужно.

Учебник "Литературное чтение " 1 часть оставляем дома, во вторник выдаю 2 часть.

3 апреля

Уважаемые родители!

Завтра ответственный день - конкурс песни. Дети приходят в школу в парадной форме. ПОЖАЛУЙСТА, обратите внимание на запись ниже ( от 26 марта) какой должна быть парадная форма.

2 апреля

Уважаемые родители!

Сегодня дети писали:

1.С.р. по математике (решение задач). Просмотрите работы, разберите задачи с ребёнком.

2.Словарный диктант по пройденным словам. Листочки вложены под обложку тетрадей. Раздам тетради завтра.

Обе работы подписываются родителями и возвращаются учителю на следующий день.

На уроке чтения проверяли д.з., которое было задано в пятницу ,4 дня назад. Проверяли чтение и пересказ 2 маленьких текстов весь урок. 10 человек дома не читали и не пересказывали тексты, о чём есть запись в дневниках. В первом классе я вас информирую через дневник, а во 2 - будут отметки.

28 марта

Уважаемые родители!

Сегодня на уроке музыки была репетиция праздника Азбуки.

Слова ( по 2 СТРОЧКИ) каждому ребёнку были отправлены всем родителям класса на каникулах (20 марта).

Выучили: Орлюк К., Лебедева А., Селиверстова Н., Смелова М., Захаров А., Щуров Д., Косорукова А., Трофимов Д.- 8 человек из 20 присутствующих.

Репетировать мы можем только на уроке музыки. Ни слов текстов песен , ни слов монтажа дети не знают.

Кому нужен этот праздник?

26 марта

Уважаемые родители!

Вчера по русскому языку повторяли тему "Звуки и буквы", была сделана коллективно карточка № 4, на дом была задана аналогичная работа ( карточка № 3).

Результаты ( из 19 присутствующих) : 3 человека справились с ДОМАШНИМ ЗАДАНИЕМ на отлично, 7 человек - хорошо, 8 - выполнили работу ниже среднего и 2 - не принесли работы.

Вчера же была проведена репетиция конкурса песни в актовом зале. 4 апреля первые классы выступают с песней " Во поле берёзка стояла...". Повторили и песни, которые учили к Празднику "Прощание с Азбукой". Половина класса ( в основном мальчики )до сих пор не знают тексты песен. Их 3. В тетради по музыке есть все тексты.

Тексты песен повторяем каждый день, в понедельник буду проверять знание текстов.

К празднику подготовить ПАРАДНУЮ ФОРМУ:

у девочек- белые блузки, синие юбки,белые колготы, белые банты, туфельки; у мальчиков- белая рубашка с галстуком или бабочкой,пиджак или жилет,синие брюки, ботинки.

16 марта

Уважаемые родители!

Занятие кружка "В гостях у сказки" на каникулах будет в понедельник с 11.00-12.00.

Рекомендации на каникулы:

1. Читаем каждый день!!!

Готовимся к уроку внеклассное чтение : Сказки с вопросами (см.таблицу).

Рассказы и сказки о животных. С вопросами и ответами для почемучек

2. Отрабатываем правильное соединение букв в прописях

https://vk.com/wall-127678644_20397

14 марта

Уважаемые родители!

ВНИМАНИЕ! Изменения во времени сбора и отъезда на экскурсию.

11 марта

Уважаемые родители!

Для тех, кто не едет на ЭКСКУРСИЮ 15 марта:

прошу предоставить завтра заявления о том, где и с кем будет находиться ребёнок 15 марта 2024г.

Для остальных:

Сбор у школы 15 МАРТА (пятница) в 11.10, отъезд от магазина Магнит в 11.30. Программа начинается в 12.30 ( 1,5 - 2 часа) + дорога. Ориентировочное время прибытия с 15.30-16.00.

С собой: рюкзак ( сухой паёк, вода (обязательно), пакет для мусора, влажные салфетки, бумажные платочки, игры).

На экскурсию дети едут в удобной одежде, но не в спортивной форме.

6 марта

Уважаемые родители!

В портфеле у ребёнка ежедневно должны быть:

1. ПЕНАЛ ( 2 ручки, 2 простых карандаша, 12 цветных карандашей ). Карандаши каждый день затачиваем.

2. ЛИНЕЙКА (НУЖНА НА КАЖДОМ УРОКЕ)

3. Учебники обязательно с закладками!

4. Если выдаются рабочие листы, их обязательно приносим для проверки д.з. и дальнейшей работы. Распечатывать дополнительно НЕ БУДУ!

Пожалуйста, наведите порядок в портфелях у детей. Они носят неделями то, что уже не нужно. И не могут найти то, что НЕОБХОДИМО НА УРОКЕ.

Обратите внимание на внешний вид детей : ШКОЛЬНУЮ ФОРУА и сменную обувь. Дети часто ходят без сменной обуви. Для сменной обуви нужен отдельный мешок.

Обязательно наличие РАСЧЁСКИ, влажных салфеток и бумажных платочков в портфеле.

Завтра дети приходят в школу в ПАРАДНОЙ ФОРМЕ.

28 февраля

Уважаемые родители!

К понедельнику для работы над словарными словами прошу прибрести папку с кнопкой ( формат А4) и принести в класс. Можно подписать.

Памятка для уроков русского языка

1. Все правила в учебнике ( отмеченные значком "сова") учатся наизусть.

2. Алгоритм деления слов на слоги:

а) выделить красными точками гласные;

б) разделить вертикальными линиями простым карандашом слово на слоги.

3. Мягкие согласные подчёркиваем зелёным карандашом, твёрдые - синим.

4.При списывании с печатного текста ОБЯЗАТЕЛЬНО ( даже , если в задании этого нет) выделяются простым карандашом ОРФОГРАММЫ:

а) начало ( подчёркиваем заглавную букву) и конец предложения ( точку обводим в кружок);

б) сочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ , ЧК,ЧН подчёркиваем карандашом;

в) Ь - стрелкой зелёного цвета указываем мягкость предшествующей согласной;

г) предлоги выделяем карандашом в треугольник, союзы - в кружок;

д) при записи числа ( 28 ФЕВРАЛЯ) ставим ударение в слове, подчёркиваем безударные гласные.

26 февраля

Уважаемые родители!

Итоги дня:

На линейку опоздали 6 человек.

Без учебника Русский язык пришли 7 человек , без тетрадей по русскому языку -3. Четверо не готовы к уроку внеклассного чтения.

Как будем дальше учиться?

22 февраля

Уважаемые родители!

В понедельник дети приносят учебник "Русский язык" .

Азбуку мы закончили.

Учебник "Литературное чтение" (1 часть) будет выдан детям во вторник.

16 февраля

Уважаемые родители!

С понедельника у детей каникулы. В школу приходим 26 февраля.

Рекомендации на каникулы:

1. ЧИТАТЬ КАЖДЫЙ ДЕНЬ! Готовимся к урокам вн.чтения.

2. Тетради по письму и математике на руках у детей. Выполните то, что прописано.

Последние проверочные работы по обучению грамоте показали, что нужно повторить и закрепить именно вашему ребёнку.Обратите внимание на диктант в тетради по письму.

3.Наблюдаем за погодой , заполняем таблицу в тетради по окр.миру стр.19.

14 февраля

Уважаемые родители!

На этой неделе идёт повторение материала по письму , все работы выдаю на дом, чтобы вы видели успеваемость своего ребёнка. Все работы возвращаем с подписью.

По математике учимся оформлять работы в тетради в клетку.

13 февраля

Уважаемые родители!

Сегодня дети принесут лист с самостоятельной работой по обучению грамоте. Это пройденный материал, он уже закреплён. Обратите внимание , что у ребёнка до сих пор вызывает трудности. Работайте над этим дома.

Подпишите лист и передайте его обратно с ребёнком завтра .

9 февраля

Уважаемые родители!

В понедельник тема вн.чтения " Стихи и рассказы об отважных людях". Желательно чтобы текст С.Я. Маршака " Рассказ о неизвестном герое " был у ребёнка.

5 февраля

Уважаемые родители!

Убедительная просьба: не приводить в школу заболевающих детей. Мы заболеем все. Подлечитесь дома , без справки можно до 3 дней.

Окружающий мир: на сегодня было задано устное сообщение "Кем я хочу быть" .

Нужно было рассказать о выбранной профессии. Чем нравится? Обыграть при помощи костюма, предметов.

Спросить успела не всех, продолжим на следующем уроке.

2 февраля

Уважаемые родители!

Прошу уделить внимание на выполнение д.з. по чтению. В ГПД дети не читают! Тексты большие. Отчитывать их нужно дома вслух не менее 5 раз.

В понедельник ВНЕКЛАССНОЕ ЧТЕНИЕ.

Напоминаю, что до 8.30 вы сообщаете причину отсутствия ребёнка в школе.

17 января

Уважаемые родители!

С 18 января по 31 января включительно отменяются доп.занятия ( по вторникам и средам) и занятия кружка "В гостях у сказки". У детей в эти дни 4 урока.

15 января

Уважаемые родители!

Прошу прочитать запись ниже от 10 января .

Листы с проверочной работой (состав числа) , работой над ошибками и вашей подписью сдали 6 человек из 20 присутствующих ( 2 - не было в пятницу).

Домашняя работа по окружающему миру :

1.Чтение страниц учебника

2.Выполнение всех заданий в тетради ( если это рисунок, то он выполняется цветными карандашами)

3. Использование доп.литературы ( атласы, энциклопедии, научно-популярные журналы)

Знание времён года , месяцев года дети должны знать НАИЗУСТЬ!

Д.з. на четверг : тетрадь (!)стр.5 - рассказ о сезонных изменениях в любое время года ( выбрать время года, нарисовать картинку и рассказать об изменениях в природе - РАЗВЁРНУТО).

Через 2 недели проверю все ЗАКЛАДКИ в прописях № 3.

10 января

Уважаемые родители!

Завтра на окружающий мир приносим учебник 2 часть, тетради выдам в классе.

Образец выполнения рабочего листа по письму в род.чате. Мы доделали работу. Лист нужно подписать ( вы ознакомлены с работой своего ребёнка) и вернуть его завтра.

Состав чисел от 4 -9 ВЫУЧИТЬ !!! В понедельник спрашиваю каждого ученика устно. Результаты будут в дневнике.

Сегодня решали примеры на знание состава чисел, в пятницу раздам листочки для подписи. Обратите внимание на номер в левом углу листа. В таком порядке дети сдавали работы ( от 1-21).

9 января

Уважаемые родители!

Для отсутствующих детей задания на охране.

28 декабря

Уважаемые родители!

Рекомендации на каникулы:

1. Посмотреть раздел "Пройденный материал" на сайте и Домашние задания в ЭЖД за последнюю неделю, выполнить задания . Образцы выполнения в род.чате.

2.Ребёнок должен читать каждый день не менее 30 минут. Посмотрите, пожалуйста, заранее темы уроков внеклассного чтения, подберите литературу.

3.Закрепить состав чисел 4,5,6,7,8 !!!

4. Обратить внимание на закладки в тетрадях! Доделать все задания.

Для Алимхановой А., Рогового К. и Щурова Д. задания лежат на охране.

22 декабря

Уважаемые родители!

В понедельник - торжественная линейка в 8.20. Дети приходят в школу в парадной форме. Подробная информация в род.чате.

Учимся по расписанию, не забудьте, пожалуйста, про внеклассное чтение.

Доп.занятий во вторник и среду на следующей неделе НЕ БУДЕТ,

кружок "В гостях у сказки" - во ВТОРНИК после 4 урока.

20 декабря

Уважаемые родители!

Нам разрешили провести собрание ОЧНО. Жду вас завтра в 18.00 в 27 кабинете.

18 декабря

Уважаемые родители!

В связи с неблагоприятной эпидемиологической ситуацией, родительское собрание отменяется.

С завтрашнего дня начинаем заполнять носочки подарками.

15 декабря

Уважаемые родители!

НОВОГОДНЯЯ НЕДЕЛЯ

С 18 по 22 декабря в нашей школе будет проходить "Новогодняя неделя"!
В эту неделю делимся позитивными эмоциями, радуемся жизни в ярких образах.

Тематика дней следующая:

Понедельник
День необычных причёсок.
Лучшие прически получат приятные сюрпризы

Вторник
День одного цвета.
(Заранее с классом выбираете 1 цвет и приходите всем классом в одной цветовой гамме)

Среда
День в новогодних масках и костюмах.
Самая необычная маска получит приятный сюрприз

На 2 уроке праздничное Новогоднее представление в актовом зале школы.

Четверг
День любимой мягкой игрушки.

Пятница
Новогодние карнавальные костюмы!

21 декабря в 18.00 - РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

14 декабря

Уважаемые родители!

Пятница:

Дети приходят в удобной одежде для экскурсии.

1. Чтение + письмо

2.Завтрак

3.Экскурсия с 9.30-13.30

Время нашего возвращения с экскурсии зависит от погодных условий.

Можем задержаться.

Что берём в автобус:

1. Рюкзак ( за портфелями вернёмся в школу)

2. Обязательно вода 0,5, можно сок

3. В автобус нельзя брать с собой крошащиеся продукты ( бутерброды, булки, печенья)

4. Мешочек для мусора

5. Влажные и бумажные салфетки

Столовая в школе работает до 15.00 часов, но лучше взять перекус (обед) детям, которые ходят в ГПД.

13 декабря

Уважаемые родители!

Завтра (четверг) учимся по расписанию:

1. Математика ( т.к. пропускаем этот урок в пятницу)

2. Чтение

3. Музыка

4. Письмо

5. Кружок

В пятницу:

1. Чтение + Письмо

2. Экскурсия до 13.30

ДЛЯ БОЛЕЮЩИХ ДЕТЕЙ ВСЕ ЗАДАНИЯ НА ОХРАНЕ

11 декабря

Уважаемые родители!

Когда все носочки будут на месте, начнём раскладывать подарки.

Пока подарки НЕ приносим. О дате сообщу дополнительно.

8 декабря

Уважаемые родители!

Для болеющих детей задания на охране.

7 декабря

Уважаемые родители!

Завтра экскурсия в библиотеку на 4 уроке.

Все звнятия по расписанию, кроме физ-ры.

Уходим из школы в 11.30, возвращаемся около 13.15.

Парадная форма. Пожалуйста, оденьте детей теплее.

5 декабря

Уважаемые родители!

Сегодня на 1 урок опоздали 7 человек, в классе 17. Это почти половина учеников. Урок был сорван.

4 декабря

Уважаемые родители!

Начинаем приносить Новогодние носочки, их нужно обязательно подписать. Высота носочка от 40 см.

1 декабря

Уважаемые родители!

Дети получили 1 задание от Деда Мороза ( сделать новогоднюю игрушку своими руками ).

В понедельник на уроке ИЗО будем писать письмо Деду Морозу, не забудьте, пожалуйста про конверты ( для тех, кто ещё не принёс).

Внеклассное чтение ( тема в таблице)!

29 ноября

Уважаемые родители!

Начали работать над оформлением (записью) задач. Образец в род.чате.

Для болеющих детей все материалы к урокам на охране.

28 ноября

Уважаемые родители!

Все доп. материалы для болеющих детей буду распечатывать и оставлять на охране по вашему запросу.

Будем писать ПИСЬМО Деду Морозу

Д.з. к четвергу (см. ЭЖД): принести конверт с адресом отправителя ( родителям написать домашний адрес ребёнка) .

27 ноября

Уважаемые родители!

Для болеющих детей новые тетради по математике оставила на охране.

Со следующей недели ( с 4 декабря) у детей по понедельникам 5 уроков. Учимся по расписанию.

Доп.занятия:

Вторник с 12.30-13.10 и среда с 12.30-13.10;

Четверг - кружок "Волшебный мир сказки" с 12.30-13.10

24 ноября

Уважаемые родители!

Учимся по расписанию, не забудьте, пожалуйста, про внеклассное чтение.

22 ноября

Уважаемые родители!

Дети опаздывают на уроки. Наступила зима. Ребёнку нужно больше времени, чтобы раздеться. После 8.15 в раздевалке нет ни одного свободного места, дети раздеваются стоя. Пожалуйста, подкорректируйте время выхода из дома , чтобы дети вовремя приходили на занятия.

До начала занятий вы сообщаете, что ребёнок по уважительной причине задерживается ( посещение врача).

Теряем вещи. Каждая вещь ребёнка должна быть с петелькой и подписана. У учителя нет времени заниматься поиском вещей, будем ждать родителей.

Контроль за выполнением д.з. должен быть каждый день. У некоторых детей закладки в прописях и тетрадях по математике. Обратите на это внимание, пожалуйста.

20 ноября

Уважаемые родители!

Пожалуйста, посмотрите информацию за 13 ноября.

А далее нажмите на красную строку "Уроки внеклассного чтения в 1 классе". Открывается вся информация по данной теме.

16 ноября

Уважаемые родители!

Сегодня писали первый диктант , завтра тетради выдам на дом. Образец на сайте.

Тетради должны вернуться обратно в понедельник в обложках и с вашей подписью.

Дети получили задание по чтению в новых тетрадях ( составить и раскрасить звуковые схемы слов), на тетради нужно надеть обложки.

Все домашние тексты читаются детьми не менее 3 раз или до тех пор, пока ребёнок не будет чётко и без ошибок читать.

Для болеющих детей файловые папки с заданиями на охране.

14 ноября

Уважаемые родители!

Изменения в расписании доп.занятий! В этом месяце наш класс свободен от ГПД , мы возвратились к старому расписанию.

Вторник с 12.30-13.10 и среда с 12.30-13.10;

Четверг - кружок "Волшебный мир сказки" с 12.20-13.20 (только в этом месяце)

Убедительная просьба не приводить на занятия заболевающих детей, мы заболеем ВСЕ. Без справки можно лечиться дома 3 дня.

Обязательно утром ( до начала уроков) сообщаем причину отсутствия ребёнка в школе.

13 ноября

Уважаемые родители!

Сегодня прошёл 1 урок внеклассного чтения.

См. информацию за 22 октября .

ОБРАЗЦЫ:

Альбом - альбом.jpg

Книга( по желанию)

Рисунок - рисунок.jpg

Прошу обратить внимание на круг детского чтения , читаем произведения для 1 класса и выше!

10 ноября

Уважаемые родители!

Напоминаю, что 13 ноября - внеклассное чтение . См. информацию за 22 октября.

В ноябре вы получите квитанции об оплате кружка " В гостях у сказки" за 5 занятий. Нам включили 2 ноября ( это были каникулы).

В этом месяце будем заниматься по 1 часу, я увеличу время проведения каждого занятия.

Перерасчёт получат все, кто был на карантине за кружки и ГПД.

7 ноября

Уважаемые родители!

Домашние задания смотрим в эл.дневнике ( туда же прикрепляю доп. материал).

Всё, что проходим в классе, на сайте.

Для тех, кто занимается сейчас дома ( по карантину):

1. Обязательно просматриваете классный материал;

2. В прописях выполняете и классную, и домашнюю работы;

3. Читаете тренажёры по чтению ( стр. к букве)

Эта неделя не продолжение каникул. У вас электронное обучение (смотрим, что пройдено в классе - делаем ДОМА).

26 октября

Уважаемые родители!

Посвящение в первоклассники переносится на 2 четверть. Завтра учимся по расписанию пятницы.

Прошу устранить задолженности по столовой.Завтра последний день учёбы 1 четверти.

Для болеющих детей листы с заданием оставила на охране.

Рекомендации на каникулы.docx

В школу приходим во вторник 7 ноября. Хороших каникул!

25 октября

Уважаемые родители!

В пятницу - Посвящение в первоклассники. Дети приходят в школу в парадной форме.

В четверг учимся по расписанию, 5 уроком кружок "В гостях у сказки".

22 октября

Уважаемые родители!

1) С 23 октября уроки внеклассного чтения будут проходить еженедельно ( классный час будем делить с внеклассным чтением). Вся информация ниже.

Уроки внеклассного чтения в 1 классе.docx

2) Во второй четверти домашние задания будут записываться только в электронном журнале.

Ссылка на инструкции МЭШ по авторизации родителей и учащихся в ЭЖД: https://school.mos.ru/help/instructions/mesh-id/authorization/authorization-diary/

В прикреплённом файле таблица для заполнения классным руководителям при проблемах у родителей (к заполненной таблице нужно фото паспорта) или учащихся с доступом в электронный дневник.

Проблема доступа в ЭЖД.docx

20 октября

Уважаемые родители!

Прошу устранить задолженности по столовой. Пожалуйста, регулярно пополняйте счёт карты ребёнка.

Занятия кружка " В гостях у сказки" ( нам изменили название) нужно оплатить до следующего занятия .

Для болеющих детей тетради и новые прописи оставила на охране.

18 октября

Уважаемые родители!

Учитель музыки болен. На 4 уроке провожу занятия кружка "Волшебный мир сказки".

17 октября

Уважаемые родители!

Спортивную форму на завтра не приносим, будет замена урока.

К следующему уроку труда нужно засушить 3 кленовых листочка ( большой,средний и маленький), чтобы все поместились на альбомный лист.

16 октября

Уважаемые родители!

Сегодня классный час был посвящён С.В.Михалкову , его произведениям для детей.

К следующему понедельнику дети учат любое стихотворение С.В.Михалкова.

На урок труда принести каштаны, шишки,жёлуди (по3-4 штуки), коробочку для поделки.

12 октября

Уважаемые родители!

Расписание на пятницу:

1.Чтение ( АЗБУКА, лист для чтения, пенал)

2-4.Экскурсия в музей "Коломенское"

С собой взять маленький рюкзачок. В нём:

1.Бутылочка с водой ( обязательно), сок, еда ( исключены: семечки, чипсы, сухарики и газированная вода). Уезжаем после завтрака, на экскурсии будут кормить - прошу учесть!

2.Пакет для мусора, влажные салфетки, бумажные платочки;

3. Игры ( в дорогу) и телефон ( для связи с родителями).

Уезжаем от школы в 9.30,с 11.00-12.30- экскурсия, чаепитие и отъезд домой. Ориентировочное время прибытия с 14.00-14.30.

Одеваем детей по погоде.

Детей , которые не поедут на экскурсию,пересаживаю в 1"А" класс, далее ГПД или их забирают домой родители. Пожалуйста, сообщите мне о своём решении.

11 октября

Уважаемые родители!

Расписание на четверг:

1. Математика ( учебник, тетрадь)

2.Чтение

3.Музыка

4.Письмо

Расписание на пятницу:

1.Чтение

2-4.Экскурсия в музей "Коломенское"

9 октября

Уважаемые родители!

Изменения в расписании доп.занятий!

В связи с тем, что ГПД в этом месяце находится в нашем классе, а других свободных кабинетов для проведения доп. занятий нет, меняется расписание занятий на ОКТЯБРЬ:

Понедельник с 12.30-13.10 и вторник с 12.30-13.10;

Четверг - кружок "Волшебный мир сказки" с 12.20-13.10.

Сегодня дополнительные занятия были для детей ГПД.

3 октября

Уважаемые родители!

Ваши дети пришли учиться! А мы с вами их должны научить учиться. Я в школе, вы-дома. Домашние задания в 1 классе ОБЯЗАТЕЛЬНЫ. Контроль со стороны родителей постоянный.

Вчера без учебника МАТЕМАТИКИ на уроке было 6 человек, проходили новую тему.

Сегодня без осенних листьев к уроку труда пришли 7 человек.

Не выполнили д.з. по письму четверо совсем, 7 человек- частично выполнили.

А ХОРОШО учиться хотят все.

После каждого урока я подробно объясняю детям д.з., а для родителей - на сайте. Надо лишь открыть 3 страницы сайта( Новости, Что пройдено, Домашние задания) и посмотреть дневник ребёнка. Порадоваться вместе с ним его успехам или обратить внимание на замечание учителя.

Во вторник и среду у ваших детей доп. занятия по желанию. Ниже я о них подробно всё написала. Лишь некоторые из родителей сообщили мне о том, что ребёнок будет посещать доп.занятия.

Сегодня выяснилось, что и дети не знают нужно ли им оставаться на эти занятия.

2 октября

Уважаемые родители!

Уже месяц ваши дети учатся в школе. Теперь я их не встречаю на 1 этаже школы, а жду их в классе. Но обязательно провожаю детей каждый день после уроков.

День моего дежурства на 1 этаже - ПЯТНИЦА ( 8:00-8:15).

Кружок "Волшебный мир сказки" - четверг с 12.40-13.40, код: 2054582 Поменяли возраст детей, можно регистрироваться.

Завтра групповые доп.занятия " Как хорошо уметь читать" ( помощь в выполнении дом. задания). Начало занятий с 12.40-13.25 . Тем детям, кто не посещает ГПД, обязательно взять с собой что то покушать.

В среду групповые доп.занятия "Весёлый каллиграф ( помощь в выполнении дом.задания).

Дети должны знать, что они остаются на занятия. Мне нужен список детей, которые будут постоянно посещать их.

Дублирую задание по труду ( НА ЗАВТРА) : собрать 10 самых красивых кленовых листьев , высушить их дома и в отдельной папке принести завтра в школу.

28 сентября

Уважаемые родители!

Завтра по расписанию:

1.Чтение

2.Письмо

3-4. Праздник

Дети приходят в школу нарядные и красивые.

Начало праздника в 10.40 ( со звонком).

Родители подходят к 10.10 - 10.20 помогают расставить столы в классе, занимают места для зрителей.

Кружок "Волшебный мир сказки" - четверг с 12.40-13.40, код: 2054582.

Регистрация на мос.ру.

27 сентября

Уважаемые родители!

Завтра изменения в расписании:

1.Чтение

2.Письмо

3.Музыка

4. Математика - принести учебник!

Окружающий мир переносим на пятницу - праздник "Арбузник" (по теме урока Осенние изменения в природе).

25 сентября

Уважаемые родители!

В пенале у детей находятся 2 ручки ( только такие!)ручки для письма.jpg

24 сентября

Уважаемые родители!

Благодарю всех, кто нашёл время и пришёл на родительское собрание.

К арбузнику:

1. Семейная поделка из природного материала ( принести в четверг 28 сентября до или после уроков);

2. Приготовить костюм для ребёнка к празднику;

3. Ребёнок учит наизусть стихотворение-представление овоща или фрукта ( строго по списку, готов сценарий);

4. 7 детей учат доп. стихи к празднику.

Арбузник состоится 29 сентября на 3-4 уроках в нашем классе.

Приглашаем на праздник по 1 человеку от семьи ( до среды принести заявление на допуск родителей в класс с указанием паспортных данных).

Напоминаю, что С ОКТЯБРЯ по вторникам и средам ( через 20-30 минут после окончания уроков : время для того чтобы ребёнок пообедал в ГПД или перекусил в классе) мною будут проводиться доп. занятия ( помощь в выполнении домашних заданий).

Мне нужны списки детей, которые будут оставаться на эти занятия.

Пожалуйста, до конца недели сообщите мне об этом. Либо напишите на почту, либо позвоните по телефону. Но главное, чтобы об этом знал ребёнок.

Кружок " В гостях у сказки" на платной основе - 2.000 рублей ( 4 занятия в месяц) будет проводиться С ОКТЯБРЯ по четвергам после уроков.

Прошу сообщить до среды , кто из детей будет посещать этот кружок.

Завтра 4 урока .

19 сентября

Уважаемые родители!

21 сентября в 19.00 - РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ

Повестка:

1.Первые дни ребёнка в школе ( адаптация первоклассников, входная диагностика);

2.Праздник "Арбузник"

Пожалуйста , постарайтесь быть ВСЕ.

ЭТО ВАЖНО!!!

18 сентября

Уважаемые родители!

В школе прохладно . Не приводите детей в одежде с коротким рукавом. У девочек обязательна в наличии кофта, у мальчиков - пиджак.

16 сентября

Уважаемые родители!

Прошли первые 2 недели обучения и адаптации ваших детей в школе.

С понедельника я встречаю детей уже внутри школы, возле турникета с 8:00-8:10, далее перехожу в раздевалку и в 8:20 поднимаюсь с детьми в класс. Пожалуйста, не опаздывайте! Необходимо и вам , и детям привыкнуть к такому распорядку.

По понедельникам пока 4 урока ( окружающий мир , математика, письмо), 4 урок - час с психологом ( адаптационное занятие с детьми класса).

Следите за тем, чтобы ребёнок был готов ко всем урокам ( учебник + тетрадь), в пенале все карандаши заточены.

Учебники и тетради должны быть в обложках и с закладками!

Для тетрадей заведите отдельную папку.

Прошу одевать детей по погоде.

На прогулке и в ГПД обязательно наличие верхней одежды!

Обувь на уроке физкультуры( просьба Андрея Владимировича) : кроссовки или кеды. Во время бега дети теряют спортивные тапочки, могут быть травмы.

13 сентября

Уважаемые родители!

Большая просьба не приводить в школу заболевающих детей. Подлечитесь дома, без справки можно отсутствовать в школе до 3 дней. Обязательно меня об этом предупредите! Либо отправьте смс на телефон ( до начала 1 урока), либо сообщите на почту.

Для болеющих детей завтра на охране оставлю тренажёры для письма ( сейчас будем работать только в них).

12 сентября

Уважаемые родители!

Дети в среду приходят в школьной форме, спортивную форму приносят в отдельном мешке ( физ.форма+ спортивная обувь).

Перед уроком физ-ры переодеваемся в классе.

11 сентября

Уважаемые родители!

Во вторник жду детей у школы с 8:00-8:10 (НЕ ОПАЗДЫВАЙТЕ!)

Расписание :

1.Математика

2.Русский язык (письмо)

3.Чтение

4.Занятие с ЛОГОПЕДОМ

Встречаем детей после школы с 12.15 -12.25.

7 сентября

Уважаемые родители!

Завтра не учимся.

В понедельник жду детей у школы с 8:00-8:10

Адаптационный период продолжается ( 3 урока+ динамический час)

Расписание на понедельник:

1.Математика

2.Русский язык

3.Окр.мир ( на улице при хорошей погоде)

4.Адаптационный час психолога ( по понедельникам весь сентябрь)

Встречаем детей после школы с 12.15 -12.25.

6 сентября

Уважаемые родители!

В четверг учимся по расписанию . См.разделы " Задания на дом" и "Пройденный материал" ( пишу подробно для ученика-заочника, но и всем родителям рекомендую для просмотра).

ВНИМАНИЕ!

Информация для тех, кто завтра остаётся в ГПД.

До 17:00 ГПД в школе. После 17:00 дети будут находиться рядом в д/с ( ЗДГ № 4 - ул.Давыдковская, 2-3) в связи с проверкой подготовки к выборам.

Напоминаю, что 8 сентября неучебный день. Столовая выдаст завтрак на этот день сухим пайком для каждого ребёнка класса.

5 сентября

Уважаемые родители!

В среду учимся по расписанию. Пожалуйста, посмотрите раздел " Задания на дом".

4 сентября

Уважаемые родители!

Во вторник встречаю детей перед школой с 8:00-8:10. Пожалуйста, не опаздывайте.

4 урока:

1.Письмо ( тренажёр по письму)

2.Чтение (Азбука)

3.Динамическая пауза

4.Математика (учебник)

Прошу на все учебники и тренажёр надеть обложки, вклеить закладки. В школу можно и нужно приносить игрушки.

В портфеле:

1.Дневник (расписание заполнено);

2.Пенал ( 2 ручки, 2 простых карандаша, ластик, цветные карандаши от 6-12 штук, линейка);

3.Папка для тетрадей ;

4.Бумажные платочки, влажные салфетки, расчёска;

5.Согласие ( или отказ) на анализ (энтеробиоз) для врача .

Встречаем детей у школы с 12.10-12.20.

Если ребёнок в этот день остаётся в ГПД ( для этого обязательна регистрация на мос.ру!), вы обязательно утром меня об этом предупреждаете.

Если ребёнка после школы забирают не родители, а лица (которых родители указали в доверенности), нужно подойти и сказать об этом.

После уроков ! можно передать в отдельном пакете школьные принадлежности ( их необходимо подписать карандашом), доверенности, заявления на 8 сентября и психолого-пед.согласие.

Кисточки для рисования положить в тубус.

Ссылка на инструкции МЭШ по авторизации родителей и учащихся в ЭЖД: https://school.mos.ru/help/instructions/mesh-id/authorization/authorization-diary/

1 сентября.

Картинки с 1 Сентября - Днем Знаний | ТОП Картинки

Уважаемые родители!

В понедельник встречаю детей перед школой с 8:00-8:10.

Вход в школу по пропуску ! Сменная обувь обязательна каждый день.

4 урока:

1.Классный час

2.Окружающий мир ( домашнее задание: газета "Знакомьтесь, это Я" )

3. Динамическая пауза ( или гуляем (одеваем детей тепло), или рисуем в классе - альбом для рисования и альбом-раскраска для тех, кто их ещё не принёс, фломастеры, карандаши).

4.Русский язык (письмо)

В портфеле:

1.Дневник (расписание заполнено);

2.Пенал ( 2 ручки, 2 простых карандаша, ластик, цветные карандаши от 6-12 штук, линейка);

3.Папка для тетрадей ( выдам прописи);

4.Бумажные платочки, влажные салфетки, расчёска.

Дети принесут домой учебники (первые части). На учебники нужно будет надеть обложки и приклеить закладки.

Встречаем детей у школы с 12.10-12.20.

ВНИМАНИЕ!

У кого есть льгота: сначала оформляете льготу и только потом договор.

В группу можно взять сменную удобную одежду, игрушки.

Кисточки для рисования положить в тубус.

31 августа

Уважаемые родители!

Начинаем учебный год с Дня Знаний 1 сентября. Торжественная линейка состоится в 9:15. Время сбора в 9:00 (см. схему в чате родителей). Место сбора: спортивная площадка за школой.

Дети приходят в школьной парадной форме с портфелями без сменки.

В портфеле:

1.Пенал и дневник ( расписание записывают РОДИТЕЛИ с 4 сентября);

2.Домашнее задание ( газета "Знакомьтесь, это Я"), приносим завтра или в понедельник;

3.Бумажные носовые платочки, влажные салфетки и расчёска ( лежат в отдельном кармашке портфеля ВСЕГДА).

Встречаем детей после уроков у школы в 11.15.

Далее фотографируемся.

В портфелях дети принесут домой вторые части учебников , которые вы откладываете до 2 полугодия.

Первую часть учебников дети получат в понедельник.

Расписание уроков и звонки см. в разделе "Расписание".

15 июня

Школьная готовность

Уважаемые родители, вот и приближается тот день, когда ваш малыш впервые войдет в школьный класс. И сейчас вас волнует вопрос: А готов ли мой ребенок к школе? Как будет учиться? Как ему помочь, если он встретит первые школьные трудности?

Все мы хотим, чтобы наши дети росли здоровыми и успешно учились. Но всегда ли мы ясно понимаем, как во многом это зависит именно от душевного настроя ребенка.

Пусть он войдет в школу как в новое, интересное дело – с верой в свои возможности и готовностью испытать себя. Чтобы сформировать такую веру и такую готовность, мы должны хорошо знать ребенка, трезво оценивать его способности и склонности, представлять пределы его возможностей, все то, чем он одарен, что умеет и к чему склонен. Иными словами, относиться к нему как к себе; мы ведь себя ценим по тому, что можем и умеем, понимая, что мочь и уметь все невозможно.

Школьная готовность предполагает и готовность к большей, чем раньше, самостоятельности ребенка, к сотрудничеству с чужим взрослым и сверстниками без непосредственной поддержки и защиты родителей.

Что же должен уметь ребенок к 1 сентября?

Он должен уметь ухаживать за собой, самостоятельно раздеваться и одеваться. Очень важно приучить ребенка к гигиене: не только к обязательным утренним процедурам, но и к тому, что следить за собой нужно в течение всего дня – поправить прическу, почистить костюм. Научите убирать свое рабочее место, бережно относиться к вещам.

Кроме того ребенок должен прекрасно понимать, как нужно и можно вести себя со сверстниками, и как – со взрослыми. При чем важно, чтобы со сверстниками он общался на равных, но с уважением, ведь это его друзья.

Надо знать, как обратиться к учителю, как ответить на вопрос, научите своих детей здороваться и прощаться, говорить “спасибо” и “пожалуйста”.

Не забывайте, что ребенок должен слушать и читать добрые сказки, смотреть классические российские и советские мультики , в которых воспевается добро, дружба, честность, порядочность.

И если мы хотим, чтобы наши дети успешно учились в школе, мы должны развивать у них познавательную потребность, обеспечить достаточный уровень мыслительной деятельности, дать необходимую систему знаний об окружающем.

К шести-семи годам дошкольник должен хорошо знать свой домашний адрес, название города, где он проживает, название нашей страны, ее столицы, день своего рождения. При правильном воспитании дети знают не только имена, но и отчества своих родителей, кем они работают и понимают, что бабушка – это чья-то мама: отца или матери. Знают названия месяцев, дней недели, текущий год. Знают основные виды деревьев, цветов, дифференцируют домашних и диких животных, т.е. они ориентируются во времени, пространстве и в ближайшем социальном окружении. Наблюдая природу, события окружающей их жизни, дети учатся находить пространственно-временные и причинно-следственные отношения, обобщать, делать выводы.

Порой бывает, что сведений об окружающем у ребенка как будто предостаточно, но они разрознены, поверхностны, не включаются в общую картину. Поэтому будет нелишним обсудить с ребенком просмотренный фильм, задать несколько вопросов по прочитанной сказке, рассказу, чтобы убедиться, что ребенок понял произведение, определенное явление природы, поступки людей, животных, сказочных персонажей. Простой пример: с малых лет все знают и читают сказку «Репка». Но если внезапно спросить, кто в сказке самый сильный, нередко можно услышать в ответ, что это мышка. И только после наводящих вопросов дети делают правильный вывод.

Как правило, дети очень наблюдательны. Им только не хватает жизненного опыта. Чтобы правильно оценить или истолковать замеченное явление.

Если городской ребенок считает, что домашние животные – это те, которые живут дома, и поэтому относят к ним мышей, ежей, черепах и даже крокодила, плавающего в ванной, то, вдоволь насмеявшись, имеет смысл объяснить ребенку смысл понятия «домашние животные», отдифференцировать его от понятия «дикие животные», и, может быть, закрепить это в игровой форме (викторина, лото).

Беседа с ребенком об окружающем не должна быть слишком сложной, длинной и утомительной. Интерес – критерий доступности.

Для занятий с ребенком дома, вам пригодятся следующие рекомендации:

Чтобы ребенок научился распознавать клеточки в тетради, займитесь рисованием по клеточкам;
Рисуйте “кривулечки”, дорисовывайте до узнаваемого рисунка или смешного. Малыш научится видеть не только плоскость, но и линию. Это разовьет и его воображение;
Раскрашивайте рисунок карандашам то густо,то бледно. Карандаши хорошо менять то толстый, то тонкий;
Возьмите акварельные краски и тонкую кисточку и учите ребенка обводить рисунки. Сначала крупные (фигурки, цветы), затем поменьше (ягодки, кружочки);
Затем закрашивайте рисунки акварелью, чтобы кисточка оставляла тоненькую полоску. Так рука и глаз приучатся работать вместе;
Научите ребенка набирать петли на толстых спицах . Это тренирует локоток и терпение, поможет малышу ровно держать спину во время письма за партой;
Лепите из пластилина, вяжите –это тренирует пальчики, ведь они такие непослушные;
Учите ребёнка вырезать ножницами;
Учите буквы все сразу и читайте книги с короткими текстами по слогам;
Покупайте детские журналы и разгадывайте ребусы, кроссворды, находите различия и сходство в картинках. Это поможет развить логическое мышление;
Используйте при общении с ребёнком ролевые игры.
Наряду с игрой почетное место в подготовке ребенка к школе занимают рисование, лепка, аппликация, конструирование. На этих занятиях развивается детское представление о мире, о том как устроены предметы, животные, люди. Рисуя, строя, создавая пластилиновые игрушки ребенок переживает радость творчества, отражает свои впечатления, выражает свое эмоциональное состояние. Для того, чтобы полностью использовать развивающие возможности игры, лепки, других детских занятий, взрослый должен руководить ими, но тактично, ненавязчиво. Эти виды занятий – самая лучшая подготовка ребенка к школе, именно здесь воспитывается воля, упорство, целенаправленность деятельности ребенка.
Семейное чтение будущих первоклассников.docx

Но особое внимание обратите на здоровье. В настоящее время практически нет абсолютно здоровых детей. Надо уделять первостепенное внимание укреплению здоровья, физическому развитию, закаливанию, развивать моторику, координацию, необходимо не просто гулять во дворе, а играть в подвижные игры. Поймите: если ребенок не обладает физическими силами и выносливостью, то все остальные его знания и умения практически лишены смысла. Перед школой установите режим дня – часы отдыха, еды, занятий, прогулок. Отсутствие режима в первую очередь бьет по здоровью, по неокрепшей нервной системе.

Для нормального развития психики ребенку необходимо чувство защищенности. В трудную минуту помогите, защитите, не отталкивайте своего малыша. Ребенок в этом возрасте еще не способен себя оценить, оценить результаты своей работы. Он оценивает только свои усилия. Если он старался, то все, что он сделал, ему нравится. Будьте осторожны, оценивая работу первоклашки. И еще, в силу незрелости мозга ваш ребенок пока очень плохо понимает юмор. Поэтому его нельзя поддразнивать, а подшучивать над ним нужно очень осторожно.

Сегодня принято нагружать ребенка массой дополнительных заданий. В первом классе перегружать ребенка кружками, по крайней мере, первые полгода, не нужно, а дальше надо смотреть и действовать по обстановке. Если ребенок адаптировался, вошел в школьный ритм, основная нагрузка не доставляет проблем, не требует большего напряжения, то можно подумать и о внеклассной деятельности. Музыкальные занятия, как правило, отнимают слишком много сил и времени, если вы не мечтаете вырастить из своего сына или дочери великого музыканта, отложите начало этого процесса, хотя бы до второго класса. Одно остается в силе всегда –это физическое закаливание, зарядка, в выходной день – лыжи, коньки, прогулки вместе с родителями,

Понаблюдайте за ребенком. Сколько времени он может заниматься с вами? Вырабатывайте усидчивость не спеша. Если в результате интересного занятия он может работать 20 – 25 минут – это хорошо. Помните, усидчивость достигается не принуждением (элементы его нужны, но в мягкой форме), а живой заинтересованностью.

Полезно обратить внимание и на то ,как ребенок реагирует на похвалу и порицание, победу и поражение. Одних детей неуспех буквально парализует, у других – вызывает бурный протест, а третьих мобилизует и стимулирует на новые усилия. Есть дети, которых похвала побуждает действовать с утроенной энергией, но есть и склонные “почивать на лаврах”. При крайних типах реакций ребенка на успех и неуспех надо попытаться их уравновесить. Единых для всех “ рецептов” нет и быть не может. Видимо, таким детям уместнее сказать что-нибудь вроде: “Давай-ка сделаем зто еще лучше, ты ведь умеешь”. Важно, чтобы обращение учитывало реакцию ребенка и в любом случае не было обидным.

Школьная готовность – это сплав знаний и навыков, необходимых для успешного обучения, и способности к сотрудничеству и преодолению трудностей, положительного отношения к школе и учебе. Важно душой почувствовать сложность переживаний ребенка при столь разительном изменении жизни, как поступление в школу, и помочь ему. Это, ко всему прочему, не только увеличивает его готовность к школе, но и сохранит ему здоровье.

Какие школьные принадлежности нужно приобрести?

1. Портфель или ранец

2. Пенал ( мягкий с разными отделениями)

3. В пенале: 2 шариковые ручки, 2-3 простых карандаша, линейка 15см, ластик, 12 цветных карандашей.

письмо.jpg

4. Альбом для рисования (24 листа и более)

5. Тетрадь- раскраска ( любая, какая понравится ребёнку)

6. Дневник школьный ( самый красочный)

7. Папка для тетрадей

8. Обложки для тетрадей

9. Краски акварельные ( от 12 цветов и больше)

10. Пластилин ( от 18 цветов и больше)